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期刊论文
浅论初中语文写作教学原则
浅论初中语文写作教学原则
来源 :语文教学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lingfangzhi12
【摘 要】
:
初中语文教学需要重构序列化写作教学体系,读写一体,相互促进,螺旋上升,让学生在读写过程中学会写作。在实施序列化写作教学过程中必须遵循读写一体、积累归类、目标简约、情
【作 者】
:
梁云堂
王立丰
王振
【机 构】
:
围场县中小学教研室,围场县先任学校,围场县围场镇中学
【出 处】
:
语文教学通讯
【发表日期】
:
2021年4期
【关键词】
:
初中语文
写作教学
序列化
教学原则
重构
【基金项目】
:
河北省十三五规划立项课题《读写结合策略下初中有序写作教学模式的研究》,承德市十三五规划重点课题《初中语文部编教材写作教学案例研究》
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初中语文教学需要重构序列化写作教学体系,读写一体,相互促进,螺旋上升,让学生在读写过程中学会写作。在实施序列化写作教学过程中必须遵循读写一体、积累归类、目标简约、情景再现、模仿再造、完善创新等六项原则。
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