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<正>《计算机应用基础》是中职学生必修的一门公共基础课,具有很强的应用性与实践性。而当前中职学生基础较为薄弱,计算机操作水平参差不齐,使得课堂很难把控。如何对他们开展有效教学呢?巧设情境是课堂教学成功与否的重要一环。为此,笔者结合自身教学实际,对该课教
聚焦情境,构建有效课堂——中职《计算机应用基础》教学中的情境设计
【摘 要】
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<正>《计算机应用基础》是中职学生必修的一门公共基础课,具有很强的应用性与实践性。而当前中职学生基础较为薄弱,计算机操作水平参差不齐,使得课堂很难把控。如何对他们开
【机 构】
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温州机电技师学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2011年24期
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会议
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