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针对热能与动力工程测试技术为实践类课程实验特点,基于目标驱动充分发挥学生主观能动性为教学导向,在教学内容中增加创新实验设计环节,引导学生根据课程内容、实验室条件以及实验任务自主设计实验方案,为学生搭建一个科学研究、培养创新思维、锻炼动手能力的平台。同时建立一套系统的实践教学考核方式,有效的提高了学生的综合实践能力。