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多年的教学实践使我认识到，要提高初中生写作水平，应让学生重阅读、重积淀、重体验、重情感，减少写作的束缚，引导学生到大自然中去，到社会中去，到生活中去，观察生活、体验生活，让他们能自由地、有个性地、有创意地表达。
坚持 “四重 ”，让作文教学充满生活的温度
【摘 要】
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多年的教学实践使我认识到，要提高初中生写作水平，应让学生重阅读、重积淀、重体验、重情感，减少写作的束缚，引导学生到大自然中去，到社会中去，到生活中去，观察生活、体验生活，让他们
【机 构】
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浙江省嵊州市剡城教育集团城东校区
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年18期
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