【摘 要】
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教学评价是教师教学活动是否有效开展不可缺少的一个基本环节,如何运用科学的方法对教师教学水平进行量化评价,成为评价教师是否有效开展教学工作的重点。本文将运用层次分析(AH
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教学评价是教师教学活动是否有效开展不可缺少的一个基本环节,如何运用科学的方法对教师教学水平进行量化评价,成为评价教师是否有效开展教学工作的重点。本文将运用层次分析(AHP)和灰色综合分析(GRAM)相结合的办法对教学评价指标进行科学评比,为教师提高教学水平、改进教学方法提供依据。
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