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压力:
你好!
我是一名小学语文老师,为什么要给你写一封信呢?这得从一件事情说起。
我有一个学生,英语口语很不错,可以代表学校参加全国性的比赛。不过在众人面前邀请他用英语自我介绍时,却显得扭扭捏捏,学生的父母告诉我,比赛前一晚他还在酒店大哭了起来。最近,他的家长又来向我投诉:“我家孩子让他订正错别字时多写几遍,就是不愿意,还说老师都没有布置,就是不写。”哎呀,这可是我班上的尖子生呀,怎么会这样子呢?我左思右想,终于想明白了,都是你——压力惹的祸。
所以,我决定要好好跟你聊聊。
首先,你几乎会出现在每个同学的身上。有的同学害怕被老师骂、被爸爸妈妈骂,总是一副垂头丧气的样子;有的同学被父母寄予了很大的期望,但他自己并没有很大的奋斗目标,总是一副谁欠了他的样子;还有的同学很想看电视、玩手机游戏,但却总有做不完的作业……“我的压力怎么那么大啊!”当同学们这样叹上一口气,就是在抱怨你的时候!
其次,家长、老师也在承受着你的折磨。“老师,我的孩子怎么就不像别人家的那样自觉学习呀?我每天工作都这么忙了,哪有时间管他呀?!”“老师,我的孩子做事情总是拖拖拉拉,我都快急死了,真是不知道该怎么办呀?”听完家长的抱怨,我也好想骂骂你!——因为,老师的压力也好大!作业改了好几次,错别字还是一大堆;强调了好多次,学生还是不肯多读课外书;每次布置写作文,就是那几个学生交不上来。在我的工作中,你总是“阴魂不散”,要是没有你,我可能就没有烦恼了!
那该怎么办?
如果换个角度来看,你还是很好的。比如说,在远古时代,煤和钻石都属于同一种物质——碳,但经过上亿年的沉积,它们却成为了两种不同的物品,受压力小的变成了煤,而受压力大的,變成了钻石。原来你也可以制造出熠熠闪光的钻石。
那是不是你越大就越好呢?我感觉你就像是一杯水,我们可以轻轻松松地拿一分钟。可是如果要拿一个小时,我们就会感到手酸。假如要拿一个星期,说不定就要喊救护车了。这也就是说,你会在我们的学习、工作和生活中不断累加,在你变大的过程中,需要在适当的时候把你卸下,好好休息一下,然后再重新把你拿起来。这才是和你正确相处的方式!
写到这里,我已经对你有了全新的认识。我想重新把你介绍给大家。
我会对我的学生说:去寻找压力吧!学习是以兴趣为起点的。而从起点到终点的过程,离不开压力,压力起到了非常重要的作用,它铺设着前进的道路,它点亮了指路的明灯。找到压力,让它助你一臂之力,同时也要学会停在路边休息、调整,正所谓“路漫漫其修远兮”!
我会对家长说:去认识压力吧!家长们,你知不知道,你们的焦虑往往给孩子们带来了“二手压力”,本来孩子们有适当的压力是件好事儿,却要被你们横加干涉。如果完全不顾孩子们的感受,提出自己认为对的要求,只会把好事儿变坏事儿。所以,不妨制定适合自己孩子的目标,鼓励孩子尽力就好!
我会对我自己说:去感谢压力吧!尽管曾经讨厌压力,害怕压力,逃避压力,但压力让自己学会了思考,学会了在追求精彩人生的同时更要从容面对。无论酸甜苦辣,我要与我的学生一起同行,而压力可以让我们走得更宽更远……
最后,我会对你说,对所有人说——压力,你真正的名字应该叫做动力。
你好!
我是一名小学语文老师,为什么要给你写一封信呢?这得从一件事情说起。
我有一个学生,英语口语很不错,可以代表学校参加全国性的比赛。不过在众人面前邀请他用英语自我介绍时,却显得扭扭捏捏,学生的父母告诉我,比赛前一晚他还在酒店大哭了起来。最近,他的家长又来向我投诉:“我家孩子让他订正错别字时多写几遍,就是不愿意,还说老师都没有布置,就是不写。”哎呀,这可是我班上的尖子生呀,怎么会这样子呢?我左思右想,终于想明白了,都是你——压力惹的祸。
所以,我决定要好好跟你聊聊。
首先,你几乎会出现在每个同学的身上。有的同学害怕被老师骂、被爸爸妈妈骂,总是一副垂头丧气的样子;有的同学被父母寄予了很大的期望,但他自己并没有很大的奋斗目标,总是一副谁欠了他的样子;还有的同学很想看电视、玩手机游戏,但却总有做不完的作业……“我的压力怎么那么大啊!”当同学们这样叹上一口气,就是在抱怨你的时候!
其次,家长、老师也在承受着你的折磨。“老师,我的孩子怎么就不像别人家的那样自觉学习呀?我每天工作都这么忙了,哪有时间管他呀?!”“老师,我的孩子做事情总是拖拖拉拉,我都快急死了,真是不知道该怎么办呀?”听完家长的抱怨,我也好想骂骂你!——因为,老师的压力也好大!作业改了好几次,错别字还是一大堆;强调了好多次,学生还是不肯多读课外书;每次布置写作文,就是那几个学生交不上来。在我的工作中,你总是“阴魂不散”,要是没有你,我可能就没有烦恼了!
那该怎么办?
如果换个角度来看,你还是很好的。比如说,在远古时代,煤和钻石都属于同一种物质——碳,但经过上亿年的沉积,它们却成为了两种不同的物品,受压力小的变成了煤,而受压力大的,變成了钻石。原来你也可以制造出熠熠闪光的钻石。
那是不是你越大就越好呢?我感觉你就像是一杯水,我们可以轻轻松松地拿一分钟。可是如果要拿一个小时,我们就会感到手酸。假如要拿一个星期,说不定就要喊救护车了。这也就是说,你会在我们的学习、工作和生活中不断累加,在你变大的过程中,需要在适当的时候把你卸下,好好休息一下,然后再重新把你拿起来。这才是和你正确相处的方式!
写到这里,我已经对你有了全新的认识。我想重新把你介绍给大家。
我会对我的学生说:去寻找压力吧!学习是以兴趣为起点的。而从起点到终点的过程,离不开压力,压力起到了非常重要的作用,它铺设着前进的道路,它点亮了指路的明灯。找到压力,让它助你一臂之力,同时也要学会停在路边休息、调整,正所谓“路漫漫其修远兮”!
我会对家长说:去认识压力吧!家长们,你知不知道,你们的焦虑往往给孩子们带来了“二手压力”,本来孩子们有适当的压力是件好事儿,却要被你们横加干涉。如果完全不顾孩子们的感受,提出自己认为对的要求,只会把好事儿变坏事儿。所以,不妨制定适合自己孩子的目标,鼓励孩子尽力就好!
我会对我自己说:去感谢压力吧!尽管曾经讨厌压力,害怕压力,逃避压力,但压力让自己学会了思考,学会了在追求精彩人生的同时更要从容面对。无论酸甜苦辣,我要与我的学生一起同行,而压力可以让我们走得更宽更远……
最后,我会对你说,对所有人说——压力,你真正的名字应该叫做动力。