【摘 要】
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<正>《数学课程标准(2011年版)》对"数据分析观念"这一关键词提出三个要点。如何培养学生的数据分析观念以及数据分析的能力?在数学课堂中如何落实呢?下面结合北师大版三年级
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<正>《数学课程标准(2011年版)》对"数据分析观念"这一关键词提出三个要点。如何培养学生的数据分析观念以及数据分析的能力?在数学课堂中如何落实呢?下面结合北师大版三年级下册"小小鞋店"和五年级下册"复式条形统计图"两节课的教学,就如何发展学生的数据分析观念谈谈自己的感悟。一、创设有效的问题情境,引发学生的数据分析意识《数学课程标准(2011年版)》提出的"数据分析观念"的第一要点是:"了解在现实生活中有许多问题应当先做调查研
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