【摘 要】
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高中阶段是人生理想建立和职业目标树立的重要时期,如何增加学生对职业信息的了解,增强学生的职业体验,培养职业兴趣,是当下全员教师都应该具备的新能力.新高考有着“专业导
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高中阶段是人生理想建立和职业目标树立的重要时期,如何增加学生对职业信息的了解,增强学生的职业体验,培养职业兴趣,是当下全员教师都应该具备的新能力.新高考有着“专业导向”的特点,就是要让孩子高中的学习和大学的学习,乃至和未来职场的工作发生联系.当然这就给我们提出了挑战,要引导学生学会自我规划,并适应这样的规划.为此,笔者作为高考主科目的语文教师,义不容辞地尝试着在语文课堂教学中渗透生涯教育实践,通过在美文欣赏中畅想未来等方式,适度指导并利用假期进行实践体验,让学生在学习文化课程的同时自我成长,放飞理想.
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