【摘 要】
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这节课的内容是在“把一个物体(图形)平均分成几份,认识它的几分之一和几分之几”的基础上,拓展到“把一些物体组成的一个整体平均分成若干份,认识它的几分之一”。这对于三
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这节课的内容是在“把一个物体(图形)平均分成几份,认识它的几分之一和几分之几”的基础上,拓展到“把一些物体组成的一个整体平均分成若干份,认识它的几分之一”。这对于三年级的学生来讲,他们将面临一个挑战,既要实现从“一个物体”到“一个整体”的认知突破,又要沟通“一个
The content of this lesson is based on “dividing an object (figure) equally into several parts and knowing a few parts and a few parts of it” and extends it to “dividing an entire body of objects into equally divided parts , Know a fraction of it. ” For third graders, they will face the challenge of not only achieving a cognitive breakthrough from “one object” to “one wholeness”, but also communicating "one
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如何上好数学复习课,是值得探讨和思考的一个问题．笔者认为:要想上好数学复习课,必须唱好“三步曲”．下面以复习《平面几何》第六章《圆》为例,谈一下具体做法．
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【摘要】新课标对课堂教学提出了更高的要求。传统的教学模式已经不适应时代的需求，现代教学更注重学生自主学习能力的培养。在高中数学教学中，如何培养学生自主学习的能力，是一个永恒的话题。在数学教学中，教师要为学生营造良好的学习氛围，在传授知识的同时重视学习方法的传授。 【关键词】新课标 自主学习 学习氛围 学习方法 新课标的实施对我们的课堂教学提出了新的要求，在新课标的指导之下，课堂教学正在逐步发生
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张九玉(以下简称张):郭老师,你从事少儿书法教学多年,你们培养的学生在国内各项大赛中均荣获优异成绩,请你谈谈你在书法教学中的一些体会。郭振同(以下简称郭):有关少儿书法
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