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小学数学课堂教学有效性分析
小学数学课堂教学有效性分析
来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rainbow0938
【摘 要】
:
课堂教学的有效性是指以一定的理念和思想做指导,在学生的学习过程中实现学习的主动性、互动性和反思性。同样,在数学课堂教学过程中,如果实现了以上几种特性,就必然会活跃课
【作 者】
:
殷红伟
【机 构】
:
河北省卢龙县卢龙镇孙庄小学
【出 处】
:
教育教学论坛
【发表日期】
:
2012年5期
【关键词】
:
课堂氛围
课堂效率
体验
独立思考
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课堂教学的有效性是指以一定的理念和思想做指导,在学生的学习过程中实现学习的主动性、互动性和反思性。同样,在数学课堂教学过程中,如果实现了以上几种特性,就必然会活跃课堂学习的气氛,促进学生的学习效果,真实体现数学课堂教学的有效性。
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