论文部分内容阅读
近年来,在教学条件不断改善的情况下,游泳教学逐渐受到高中学校的重视,但是,由于场地、季节以及教学模式等的限制,游泳教学的效果始终不明显,所以,了解到具体的教学情况,合理组织游泳教学活动,成为高中学校提高教学质量的重要途径。文章结合高中的实际情况,分析了高中游泳教学中存在的一些问题,并且针对这些问题提出了有效地解决措施,希望能够增强学生学习游泳的兴趣。