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MOOC大型开放式网络课程，起源于西方发达国家，并很快被西方发达国家的大学广泛应用于网络教育。到目前，中国众多知名大学也紧随其后，纷纷组建联盟，共享在线课程资潦，共建信息资源平台，实现资源共享。中国大学的图书馆在共建在线网络信息学习的平台中，也应主动作为，积极探索在MOOC视域背景下，充分发挥自身信息资源的优势，专业人才优势，专业基础建设平台这三大优势，为MOOC信息化教育提供多元化服务支持。