【摘 要】
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基于动商理论,运用文献资料、质性研究等方法,对幼儿体育教学现状进行梳理,主要目标在于构建科学的幼儿体育课程体系,提升体育教学的实践价值。调查发现,幼儿体育教学存在理
【基金项目】
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2019年度青岛市社会科学规划项目(QDSKL1901232)
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基于动商理论,运用文献资料、质性研究等方法,对幼儿体育教学现状进行梳理,主要目标在于构建科学的幼儿体育课程体系,提升体育教学的实践价值。调查发现,幼儿体育教学存在理念滞后、师资匮乏、内容严重游戏化、指导教材缺乏和课时不足等问题。据此,建议更新教学理念,健全课程目标,落实课程实施,完善内容体系,创新评价方法,推动资源开发,提高幼儿体育教学的质量。
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