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摘要：PHOTOSHOP是高职图形图像专业的一门基础必修课程，也是现在流行的制图软件，它提供的混合模式对图像处理的效果有非常大的影响。理解混合模式的本质和内容，对学生了解和掌握混合模式有非常重要的意义。
关键词：PHOTOSHOP；混合模式；基色；混合色；结果色；实践方法
中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1009-3044(2012)07-1692-05
Mixed-mode Image Effect
HE Zhi-yu
(Department of Computer Science Jining Teachers College, Wulanchabu 012000, China)
Abstract: PHOTOSHOP is a vocational graphic image of a professional foundation required courses, is now the popular mapping software, which provides the image processing of mixed-mode effects have a very big impact. Understand the nature and content of the mixed-mode, the students understand and master the hybrid model has very important significance.
Key words: PHOTOSHOP; mixed-mode; color; mixed color; the result color; practices
混合模式是PHOTOSHOP中非常重要的效果处理手段，它决定了当前图层与下面图层在色彩上如何进行混合而形成一种新的色彩。在PHOTOSHOP有很多地方都会用到混合模式，如画笔工具选项栏中、图层面板中、编辑通道对话框等，可以说混合模式在PHOTOSHOP是的作用是不可忽视的，所以我们应该扎实的掌握混合模式的工作原理、用法及产生的效果。
1基本知识
在了解混合模式之前，首先需要掌握基色、混合色和结果色的概念。简单的打个比方，画家在画布上绘画时，这时画布就是基色，画家使用画笔在颜料盒中选取一种颜色在画布上涂抹，这个被选中的颜色就是混合色，颜色在画布上涂抹的区域所产生的颜色就是结果色。当画家再次选择一种颜色涂抹时，画布上已有的颜色就成了基色，再次选择的颜色为混合色，它们有画布上共同产生的新颜色即为结果色。
在PHOTOSHOP中，我们将新建文档背景色称为画布的基色，用户选择的前景色为混合色，结果色即是用户使用画笔在背景上涂抹时的效果。在图层应用中，位于下方的图层色彩为基色，而新建的层色彩为混合色，呈现在我们眼前的效果即是结果色。
在PHOTOSHOP中混合模式的可分为3类，即“颜色”混合模式、“图层”混合模式和“通道”混合模式，如图1所示。最常用到的是图层混合模式，其他两种混合模式与图层中的基本相同，并且工作原理也相似，只是分别应用在不同的场合。图层的色彩混合模式配合以不透明度的变化可以形成丰富多彩的图像合成效果。下面针对常用到的几组图层混合模式，就其工作原理、用法、产生的效果及相互间的差别进行论述。混合模式的实质是比较基色与混合色之间的差别，为了更好的展现图层混合模式的效果，先建立一个黑灰白渐变式图层。在这个图层中分为11个区域，从左向右为黑色、50%灰色和白色的渐变效果，如图2所示。然后将该图层复制并做90o旋转后，作为模型保存。
图2黑灰白图层
1.1组合模式组
组合模式组包括【正常】和【溶解】模式，这两种需要配合不透明度的使用才能起作用。
1)【正常】模式，是系统默认的模式。该模式的实质是用混合色完全替代基色，只有当不透明度调整后，才能将基色显示出来，如图3所示。
图4溶解
2)【溶解】模式的作用原理是根据任何像素位置的不透明度，使结果色由基色和混合色的像素随机替换。在这个模式中，基色和混合色越不相同，溶解效果越明显。如图4所示，由于对角线上混合色与基色相同，所以不会有变化。
1.2加深模式组
加深模式是将两图层叠加后进行比较，使底层图像变暗，且选择图像中最黑的颜色在结果色中显示的一组模式。这组模式主要包括【变暗】、【正片叠加】、【颜色加深】、【线性加深】。
图6正片叠底
1)【变暗】模式的工作原理是将每种颜色进行比较，选择基色或混合色中较暗的颜色作为结果色，下层比当前层颜色浅的像素，会由当前层的颜色替换而加深：而比当前层颜色深的像素保持不变。如图5所示，该模式通过比较上下层像素后取相对较暗的像素作为输出，每个不同颜色通道的像素都是独立地进行比较，色彩值相对较小的作为输出结果。
2)【正片叠底】模式是查看每个通道中的颜色信息，并将基色与混合色复合，形成一种较暗的结果色，用数字公式来表示就是：基色×混合色／255=结果色，如图6所示。正片叠底通常在加深图像时颜色过渡效果比较柔和，这有利于保留原有的轮廓和阴影。
3)【颜色加深】和【线形加深】的区别：颜色加深是通过增加对比度使基色变暗以反映混合色，线形加深是通过减小亮度使基色变暗以反映混合色。但都是与白色混合后不发生任何变化。
1.3减淡模式组
主要包括【变亮】、【滤色】、【颜色减淡】、【线性减淡】。可以看出，这组模式与加深模式组是相对应的，它们的共同特点是显示亮的。
1)【变亮】模式对应【变暗】模式，与之相反的，较亮的颜色区域在最终的结果色中占主要地位，较暗的颜色区域被较亮的颜色所代替。其原理是查看每个通道中的颜色信息，并选择基色或混合色中较亮的颜色作为结果色。比混合色暗的像素被替换，比混合色亮的像素保持不变。如图7所示，如果白色是混合色，那么白色比基色中的颜色都要亮，所以选择白色；如果黑色是混合色，那么黑色比基色中的任何一种颜色都要暗，所以被舍弃。
2)【滤色】模式与【正片叠底】模式效果相反，产生一种更亮的图像。其原理是查看每个通道的颜色信息，并将混合色与基色复合。结果总是较亮的顏色，用黑色过滤时颜色保持不变，用白色过滤将产生白色，如图8所示。
3)【颜色减淡】与【线性减淡】模式相同，运用这两种模式的任意一种时，图层中的每一个颜色的亮度都会加倍，亮色如白色产生最大的效果，而黑色将消失。这两种模式是PHOTOSHOP中最明亮的效果，都可以提高图层颜色的亮度，它们之间的差别是【颜色减淡】产生更鲜明、更粗糙的效果，【线性减淡】产生更平缓的过度。
图8滤色
它们可以使图像中的大部分区域都变白，所以减淡模式非常适合模仿聚光灯或其他非常亮的效果。
1.4混合对比模式组
这组内容比较多一点，主要包括【叠加】、【强光】、【柔光】、【亮光】、【线性光】、【点光】和【实色混合】。从名称上我们可以看出，它们是模拟光照的效果，增加图像的明暗对比程度。其实对比模式组综合了加深和减淡模式的特点，在进行混合时“50%”的灰色将完全消失，任何高于“50%”灰色的区域都可能加亮下面的图像，而低于“50%”灰色区域都可能使底层图像变暗，从而增加图像的对比度。
1)【叠加】与【强光】都可以使黑色加深，而屏蔽白色，只是程度不同。【叠加】模式只对背景图层进行处理，而【强光】偏向于当前图层，实际上，这两种模式是对立的。
图10强光
【叠加】是对颜色进行正片叠底或过滤，具体取决于基色。图案或颜色在现有像素上叠加，同时保留基色的明暗对比，不替换基色，但基色与混合色相混以反映原色的亮度或暗度。如图9所示，在此模式的结果图中，背景图像所占的显示比例较多。
【强光】是复合或过滤颜色，具体取决混合色，此效果类似于耀眼的聚光灯照在图像上。如图10所示，它表现的当前图像所占比例较多。
利用【叠加】和【强光】，可以将两个毫不相干的图像混合在一起。它们最大的优点是在保持了明暗色调平滑混合的同时，能够将不同图像的色调统一起来。这使得混合后的图像非常自然。
2)【柔光】模式可以使颜色变亮或变暗，具体取决于混合色。它是由混合色控制基色的混合方法，会产生一种柔光照射的效果，此效果与散光灯照在图像上相似。如图11所示，混合色颜色比基色像素更亮时，结果色也会更亮。同样的，如果混合色颜色比基色暗时，会产生更暗的效果，使图像的亮度反差更大。
图12亮光
3)【亮光】和【线性光】模式效果相类似。【亮光】模式是通过增加或减小对比度来加深或减淡颜色的，具体取决于混合色。如图12所示，当混合色比50%灰色亮时，则通过减小对比度使图像变亮。当混合色比50%灰色暗时，则通过增加对比度使图像变暗。该模式是这一组中对颜色饱和度影响最大的一个混合模式。混合色图层上的像素色阶越接近高光和暗调，反映在结果上的对应区域反差就越大。利用该模式可以给图像的特定区域增加非常艳丽的颜色。
【线性光】的效果也取决于混合色，当混合色比50%灰色亮，则通过增加亮度使图像变亮，当混合色比50%灰色暗时，则通过减小亮度使图像变暗。
4)【实色混合】模式比较特殊，它是将混合颜色的红、绿、蓝通道值添加到基色的RGB值，结果总和大于或等于255时，则取值为255；如果小于255，则取值为0，这时其效果的红、绿、蓝通道值不是为0，就是255，所以所有像素都将更改为原色：红色、绿色、蓝色、青色、黄色、洋红、白色或黑色，如图13所示。该模式最终效果的强烈差异，使其可能实现一些如剪贴画般的特殊效果。
1.5混合色彩模式组
这是一组着色模式，分别为【色相】、【饱和度】、【颜色】、【明度】。这四种模式仅影响彩色图像，所以在灰度图像上效果不明显，并且在灰度图像时，这一组是不可用的。
1)【色相】和【饱和度】模式的作用方式相类似。【色相】模式是当基色与混合色颜色的色相值不同时，才会使用混合色的色相进行着色，而饱和度和明度值保持不变。【饱和度】模式是当基色与混合色颜色的饱和度值不同时，才会使用混合色的饱和度值进行着色，而色相值与亮度值则不变。
图13实色混合
2)【颜色】和【明度】模式在最终的效果上正好相反。【颜色】模式可以看成是【色相】和【饱和度】模式的综合效果，它能够使用混合色的饱和度值与色相值同时进行着色，而基色的亮度保持不变。该模式能够使灰色图像的阴影或轮廓透过着色的颜色显示出来，产生色彩化的效果，它即可以保留原图像中的灰度信息，还可以为其增加色彩，这个模式不论是对给单色图像上色还是给彩色图重新着色都非常有用。
【明度】模式是用基色中的色相值和饱和度值及混合色中的亮度值创建结果色，与【颜色】模式的最终效果相反。这对于将一幅点阵图模拟成矢量插图是非常好的手段。
2学习过程中实践的必要性
学习Photoshop主要是实践操作技能的积累和艺术想象力、创造力的培养相结合，这是一门实践性很强的课程，针对高职学生的学习特点，我们在教学中采取对大量典型实例的讲解，并进行特定练习，最后布置针对性作业等教学手段，让学生进行反复练习，使他们在制作过程中不断进行体会、总结，循序渐进地掌握理论精髓并能加以灵活应用。学生在学习过程中需大量的练习且耗时巨大，为了缩短学习时间提高学习效率，教师可以通过形式多样的教学手段来优化教学，做出必要的理论总结和归纳，用理论指导实践也是教学过程中一个重要的环节。
另外需要注意的是，熟练掌握Photoshop的各种功能和操作不可能一蹴而就，要培养学生探索精神、发展创新思维、循序渐进、持之以恒，才能融会贯通，把Photoshop当作自己创作的工具，再加上创意和想象力形成自己的设计风格。
参考文献：
[1]张丕军.PHOTOSHOP CS5完全自学手册[M].北京:海洋出版社,2011.
[2]贺志宇.计算机高职图形图像专业中Photoshop课程教学初探[J].科技信息,2009(30).
[3]马月进.利用PHOTOSHOP混合颜色带合成图像的方法探索[J].电脑知识与技术,2009(33) .
[4]金恩爱.Photoshop CS2从入门到精通[M].北京:中国青年出版社,2006.
[5]关文涛.Photoshop CS图像处理深度剖析[M].人民邮电出版社,2005.
[6]孔红亮.数学方法在Photoshop教学中的应用——浅析图层混合模式的教学[J].科技信息,2007(31).
[7]张键.职业学校电脑美术设计专业教学改革初探[J].现代阅读,2011(05).
[8]蔡艳华.试述电脑美术及其在现代设计教学与创作中的作用[J].绍兴文理学院学报,2007(11).
关键词：PHOTOSHOP；混合模式；基色；混合色；结果色；实践方法
中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1009-3044(2012)07-1692-05
Mixed-mode Image Effect
HE Zhi-yu
(Department of Computer Science Jining Teachers College, Wulanchabu 012000, China)
Abstract: PHOTOSHOP is a vocational graphic image of a professional foundation required courses, is now the popular mapping software, which provides the image processing of mixed-mode effects have a very big impact. Understand the nature and content of the mixed-mode, the students understand and master the hybrid model has very important significance.
Key words: PHOTOSHOP; mixed-mode; color; mixed color; the result color; practices
混合模式是PHOTOSHOP中非常重要的效果处理手段，它决定了当前图层与下面图层在色彩上如何进行混合而形成一种新的色彩。在PHOTOSHOP有很多地方都会用到混合模式，如画笔工具选项栏中、图层面板中、编辑通道对话框等，可以说混合模式在PHOTOSHOP是的作用是不可忽视的，所以我们应该扎实的掌握混合模式的工作原理、用法及产生的效果。
1基本知识
在了解混合模式之前，首先需要掌握基色、混合色和结果色的概念。简单的打个比方，画家在画布上绘画时，这时画布就是基色，画家使用画笔在颜料盒中选取一种颜色在画布上涂抹，这个被选中的颜色就是混合色，颜色在画布上涂抹的区域所产生的颜色就是结果色。当画家再次选择一种颜色涂抹时，画布上已有的颜色就成了基色，再次选择的颜色为混合色，它们有画布上共同产生的新颜色即为结果色。
在PHOTOSHOP中，我们将新建文档背景色称为画布的基色，用户选择的前景色为混合色，结果色即是用户使用画笔在背景上涂抹时的效果。在图层应用中，位于下方的图层色彩为基色，而新建的层色彩为混合色，呈现在我们眼前的效果即是结果色。
在PHOTOSHOP中混合模式的可分为3类，即“颜色”混合模式、“图层”混合模式和“通道”混合模式，如图1所示。最常用到的是图层混合模式，其他两种混合模式与图层中的基本相同，并且工作原理也相似，只是分别应用在不同的场合。图层的色彩混合模式配合以不透明度的变化可以形成丰富多彩的图像合成效果。下面针对常用到的几组图层混合模式，就其工作原理、用法、产生的效果及相互间的差别进行论述。混合模式的实质是比较基色与混合色之间的差别，为了更好的展现图层混合模式的效果，先建立一个黑灰白渐变式图层。在这个图层中分为11个区域，从左向右为黑色、50%灰色和白色的渐变效果，如图2所示。然后将该图层复制并做90o旋转后，作为模型保存。
图2黑灰白图层
1.1组合模式组
组合模式组包括【正常】和【溶解】模式，这两种需要配合不透明度的使用才能起作用。
1)【正常】模式，是系统默认的模式。该模式的实质是用混合色完全替代基色，只有当不透明度调整后，才能将基色显示出来，如图3所示。
图4溶解
2)【溶解】模式的作用原理是根据任何像素位置的不透明度，使结果色由基色和混合色的像素随机替换。在这个模式中，基色和混合色越不相同，溶解效果越明显。如图4所示，由于对角线上混合色与基色相同，所以不会有变化。
1.2加深模式组
加深模式是将两图层叠加后进行比较，使底层图像变暗，且选择图像中最黑的颜色在结果色中显示的一组模式。这组模式主要包括【变暗】、【正片叠加】、【颜色加深】、【线性加深】。
图6正片叠底
1)【变暗】模式的工作原理是将每种颜色进行比较，选择基色或混合色中较暗的颜色作为结果色，下层比当前层颜色浅的像素，会由当前层的颜色替换而加深：而比当前层颜色深的像素保持不变。如图5所示，该模式通过比较上下层像素后取相对较暗的像素作为输出，每个不同颜色通道的像素都是独立地进行比较，色彩值相对较小的作为输出结果。
2)【正片叠底】模式是查看每个通道中的颜色信息，并将基色与混合色复合，形成一种较暗的结果色，用数字公式来表示就是：基色×混合色／255=结果色，如图6所示。正片叠底通常在加深图像时颜色过渡效果比较柔和，这有利于保留原有的轮廓和阴影。
3)【颜色加深】和【线形加深】的区别：颜色加深是通过增加对比度使基色变暗以反映混合色，线形加深是通过减小亮度使基色变暗以反映混合色。但都是与白色混合后不发生任何变化。
1.3减淡模式组
主要包括【变亮】、【滤色】、【颜色减淡】、【线性减淡】。可以看出，这组模式与加深模式组是相对应的，它们的共同特点是显示亮的。
1)【变亮】模式对应【变暗】模式，与之相反的，较亮的颜色区域在最终的结果色中占主要地位，较暗的颜色区域被较亮的颜色所代替。其原理是查看每个通道中的颜色信息，并选择基色或混合色中较亮的颜色作为结果色。比混合色暗的像素被替换，比混合色亮的像素保持不变。如图7所示，如果白色是混合色，那么白色比基色中的颜色都要亮，所以选择白色；如果黑色是混合色，那么黑色比基色中的任何一种颜色都要暗，所以被舍弃。
2)【滤色】模式与【正片叠底】模式效果相反，产生一种更亮的图像。其原理是查看每个通道的颜色信息，并将混合色与基色复合。结果总是较亮的顏色，用黑色过滤时颜色保持不变，用白色过滤将产生白色，如图8所示。
3)【颜色减淡】与【线性减淡】模式相同，运用这两种模式的任意一种时，图层中的每一个颜色的亮度都会加倍，亮色如白色产生最大的效果，而黑色将消失。这两种模式是PHOTOSHOP中最明亮的效果，都可以提高图层颜色的亮度，它们之间的差别是【颜色减淡】产生更鲜明、更粗糙的效果，【线性减淡】产生更平缓的过度。
图8滤色
它们可以使图像中的大部分区域都变白，所以减淡模式非常适合模仿聚光灯或其他非常亮的效果。
1.4混合对比模式组
这组内容比较多一点，主要包括【叠加】、【强光】、【柔光】、【亮光】、【线性光】、【点光】和【实色混合】。从名称上我们可以看出，它们是模拟光照的效果，增加图像的明暗对比程度。其实对比模式组综合了加深和减淡模式的特点，在进行混合时“50%”的灰色将完全消失，任何高于“50%”灰色的区域都可能加亮下面的图像，而低于“50%”灰色区域都可能使底层图像变暗，从而增加图像的对比度。
1)【叠加】与【强光】都可以使黑色加深，而屏蔽白色，只是程度不同。【叠加】模式只对背景图层进行处理，而【强光】偏向于当前图层，实际上，这两种模式是对立的。
图10强光
【叠加】是对颜色进行正片叠底或过滤，具体取决于基色。图案或颜色在现有像素上叠加，同时保留基色的明暗对比，不替换基色，但基色与混合色相混以反映原色的亮度或暗度。如图9所示，在此模式的结果图中，背景图像所占的显示比例较多。
【强光】是复合或过滤颜色，具体取决混合色，此效果类似于耀眼的聚光灯照在图像上。如图10所示，它表现的当前图像所占比例较多。
利用【叠加】和【强光】，可以将两个毫不相干的图像混合在一起。它们最大的优点是在保持了明暗色调平滑混合的同时，能够将不同图像的色调统一起来。这使得混合后的图像非常自然。
2)【柔光】模式可以使颜色变亮或变暗，具体取决于混合色。它是由混合色控制基色的混合方法，会产生一种柔光照射的效果，此效果与散光灯照在图像上相似。如图11所示，混合色颜色比基色像素更亮时，结果色也会更亮。同样的，如果混合色颜色比基色暗时，会产生更暗的效果，使图像的亮度反差更大。
图12亮光
3)【亮光】和【线性光】模式效果相类似。【亮光】模式是通过增加或减小对比度来加深或减淡颜色的，具体取决于混合色。如图12所示，当混合色比50%灰色亮时，则通过减小对比度使图像变亮。当混合色比50%灰色暗时，则通过增加对比度使图像变暗。该模式是这一组中对颜色饱和度影响最大的一个混合模式。混合色图层上的像素色阶越接近高光和暗调，反映在结果上的对应区域反差就越大。利用该模式可以给图像的特定区域增加非常艳丽的颜色。
【线性光】的效果也取决于混合色，当混合色比50%灰色亮，则通过增加亮度使图像变亮，当混合色比50%灰色暗时，则通过减小亮度使图像变暗。
4)【实色混合】模式比较特殊，它是将混合颜色的红、绿、蓝通道值添加到基色的RGB值，结果总和大于或等于255时，则取值为255；如果小于255，则取值为0，这时其效果的红、绿、蓝通道值不是为0，就是255，所以所有像素都将更改为原色：红色、绿色、蓝色、青色、黄色、洋红、白色或黑色，如图13所示。该模式最终效果的强烈差异，使其可能实现一些如剪贴画般的特殊效果。
1.5混合色彩模式组
这是一组着色模式，分别为【色相】、【饱和度】、【颜色】、【明度】。这四种模式仅影响彩色图像，所以在灰度图像上效果不明显，并且在灰度图像时，这一组是不可用的。
1)【色相】和【饱和度】模式的作用方式相类似。【色相】模式是当基色与混合色颜色的色相值不同时，才会使用混合色的色相进行着色，而饱和度和明度值保持不变。【饱和度】模式是当基色与混合色颜色的饱和度值不同时，才会使用混合色的饱和度值进行着色，而色相值与亮度值则不变。
图13实色混合
2)【颜色】和【明度】模式在最终的效果上正好相反。【颜色】模式可以看成是【色相】和【饱和度】模式的综合效果，它能够使用混合色的饱和度值与色相值同时进行着色，而基色的亮度保持不变。该模式能够使灰色图像的阴影或轮廓透过着色的颜色显示出来，产生色彩化的效果，它即可以保留原图像中的灰度信息，还可以为其增加色彩，这个模式不论是对给单色图像上色还是给彩色图重新着色都非常有用。
【明度】模式是用基色中的色相值和饱和度值及混合色中的亮度值创建结果色，与【颜色】模式的最终效果相反。这对于将一幅点阵图模拟成矢量插图是非常好的手段。
2学习过程中实践的必要性
学习Photoshop主要是实践操作技能的积累和艺术想象力、创造力的培养相结合，这是一门实践性很强的课程，针对高职学生的学习特点，我们在教学中采取对大量典型实例的讲解，并进行特定练习，最后布置针对性作业等教学手段，让学生进行反复练习，使他们在制作过程中不断进行体会、总结，循序渐进地掌握理论精髓并能加以灵活应用。学生在学习过程中需大量的练习且耗时巨大，为了缩短学习时间提高学习效率，教师可以通过形式多样的教学手段来优化教学，做出必要的理论总结和归纳，用理论指导实践也是教学过程中一个重要的环节。
另外需要注意的是，熟练掌握Photoshop的各种功能和操作不可能一蹴而就，要培养学生探索精神、发展创新思维、循序渐进、持之以恒，才能融会贯通，把Photoshop当作自己创作的工具，再加上创意和想象力形成自己的设计风格。
参考文献：
[1]张丕军.PHOTOSHOP CS5完全自学手册[M].北京:海洋出版社,2011.
[2]贺志宇.计算机高职图形图像专业中Photoshop课程教学初探[J].科技信息,2009(30).
[3]马月进.利用PHOTOSHOP混合颜色带合成图像的方法探索[J].电脑知识与技术,2009(33) .
[4]金恩爱.Photoshop CS2从入门到精通[M].北京:中国青年出版社,2006.
[5]关文涛.Photoshop CS图像处理深度剖析[M].人民邮电出版社,2005.
[6]孔红亮.数学方法在Photoshop教学中的应用——浅析图层混合模式的教学[J].科技信息,2007(31).
[7]张键.职业学校电脑美术设计专业教学改革初探[J].现代阅读,2011(05).
[8]蔡艳华.试述电脑美术及其在现代设计教学与创作中的作用[J].绍兴文理学院学报,2007(11).