探讨社区资源在小学科学教育中的运用

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当前,随着教育改革的大力推进,各个阶段的各科教学均迎来新的发展契机,各种各样新颖性、个性化的教学手段层出不穷,大力倡导教学内容贴近实际生活.科学作为小学阶段的一门基本学科,肩负着传授基础科学知识的重任,教师要充分运用社区资源,据此丰富教学内容,拉近科学教育同现实生活之间的距离,帮助学生掌握基础性的科学知识.
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