高考英语高频考点排行榜

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  一、最可能考的几个情态动词
  考频第一名: must / may / could / ought to… + have done
  “情态动词 + 完成形式”是高考中常见的一类题目,需要注意不同情态动词与完成形式搭配时表示的不同含义。
  【例1】(2005年江苏卷)
  — The woman biologist stayed in Africa studying wild animals for 13 years before she returned.
  — Oh, dear! She ______ a 1ot of difficulties!
  A. may go through
  B. might go through
  C. ought to have gone through
  D. must have gone through
  答案:D
  试题解析:本题考查考生对情态动词表示判断的掌握和运用能力。首先,对过去发生事情的判断用情态动词 + 完成形式;其次, ought to have done表示“本应该……”,而实际上事情没有做,所以不符合语境。must have done表示“肯定……”。
  【例2】(2008年山东卷) Thank you for all your hard work last week. I don’t think we _____ it without you.
  A. can manage
  B. could have managed
  C. could manage
  D. can have managed
  答案:B
  试题解析:前句中有last week这个时间状语。可判断动作发生在过去,结合句意,用could have done表示原本能够做某事。
  易错警示:关于情态动词的考点,考生最容易做错的首先是:不能区分是猜测还是虚拟,如:例1中是猜测,而例2中是虚拟。表示猜测时must只能用于肯定形式,can和could用于否定句和疑问句中;其次是:无论是虚拟还是猜测,针对过去发生的事情都用“情态动词 + 完成形式”。
  考频第二名: can
  can常用于表示“能够”,说明具有做某事的能力,但在近几年的高考中, can常考的类型是用于表示可能性的“有时可能会”。
  【例1】(2008年福建卷) It is usually warm in my hometown in March, but it _____ be rather cold sometimes.
  A. must B. can C. should D. would
  答案:B
  试题解析:这道题目的题干部分有对一般情况的说明,用“usually”或“at times”表示,说明通常情况之外,有时候会出现某些可能,所以用“can”来表示有时可能会。
  易错警示:考生除了要知道can常用于表示现有的能力“能够”的一般意义之外,还要注意它与should的区别: can表示客观事实,说明某事发生的可能性; should表示说话者主观判断认为某事有可能发生。
  can一直是情态动词中最常考的词语,极易出现在单选、完形类型题中。考生一定要熟练掌握can的用法,能够在情景中准确判断出说话者的语气。
  考频第三名: should
  【例1】(2008年上海卷) According to the air traffic rules, you _____ switch off your mobile phone before boarding.
  A. may B. can
  C. would D. should
  答案:D
  试题解析:此句中的should表示“这样做是最好的”。
  易错警示:should最常见的意义表示“应该、应当”,指说话者的主观判断,也可以用于“以……为依据”做出的推测,常指服务性行业的承诺。而此类题学生很容易误选为can, can用于描述客观上存在某种可能,“会……”。如: Their job can be firing but rewarding.
  考频第四名:needn’t
  【例1】(2004年江苏卷)
  — I don’t mind telling you what I know.
  — You ______. I’m not asking you for it.
  A mustn’t B. may not
  C. can’t D. needn’t
  答案:D
  试题解析:考情态动词。前句话说:我不介意告诉你我所知道的事。后句说:你没有必要告诉我,我并没有向你问此事。这里说没有必要,不表示禁止,所以选D。
  易错警示:情态动词的否定形式值得考生注意,因为否定形式所表示的意义往往和情态动词本身的意义有较大差异。考生需记住:needn’t常用于表示“没必要”,mustn’t则用于表示“禁止、不得”, can’t常表示“不会、不可能”, may not 表示“可能不”,shouldn’t常表示“不应该”。
  二、最可能考的几种非谓语动词
  考频第一名:过去分词充当定语和状语
  【例1】(2004年江苏卷) A man is being questioned in relation to the _____ murder last night.
  A. advised B. attended
  C. attempted D. admitted
  答案:C
  试题解析:此题四个选项都是过去分词,空格中缺定语,由此可知本题考查的是过去分词作定语,表被动和完成。合理句意应是:一个人正在接受(警察)有关昨晚故意杀人事件的询问, attempt是“倾向,有意,企图”的意思, an attempted murder意为“有企图或有预谋的杀人”,故选C。空内所填的词应与murder有动宾关系。
  又如: a delayed flight (一次被推迟的航班), a newly?鄄built park (一个新建的公园),人们可以推迟航班,新建公园,企图谋杀。本题中其余三项均无法构成与murder的合理的动宾关系,故排除。
  【例2】(2005年江苏卷) ______ in the mountains for a week, the two students were finally saved by the local police.
  A. Having lost B. Lost
  C. Being lost D. Losing
  答案:B
  试题解析:检查考生对非谓语动词的掌握和运用能力。首先,表示“失踪”用be lost;其次,语境中for a week表示完成概念,所以用过去分词。
  易错警示:此类型的题目主要考查分词,首先分析动词是及物动词还是不及物动词,如果是不及物动词作定语时, ?鄄ing形式表示进行, ?鄄ed形式表示完成,做状语时用?鄄ing形式;如果是及物动词,做定语时要考虑它和所修饰的名词的关系,做状语时则考虑它和主语的关系,主谓关系用?鄄ing,动宾关系用?鄄ed。
  考频第二名:非谓语动词的完成形式
  分词的完成式常体现在不同的非谓语动词形式中,常见的有having done, to have done等。
  【例1】 The old man, _______ abroad for twenty years, is on the way back to his motherland.
  A. to work B. working
  C. to have worked D. having worked
  答案:D
  试题解析:本题考查非谓语动词的完成形式。句中两个逗号中间的内容应是时间状语,故全句解释为:在国外工作了二十年后,这位老人(已动身)正在归国途中。不定式作状语,多表目的和结果,不合句意,故排除A、C。分词作状语可表时间、方式、伴随状况,此处是已完成的主动的动作,不是正在进行当中的主动动作,所以排除B,选D,现在分词完成式表主动和完成。
  易错警示:分词的完成式在句中一般可用做状语和宾语,但是放在句中前后用逗号隔开的状语,经常会被误认为是定语,而分词的完成式一般不做定语,因而很容易出错。另外,不定式在用法上,多指将来,所以第一个很容易被排除,然而不定式也可用于指事后,或正在进行的事情。
  三、最可能考的定语从句
  考频第一名:非限制性定语从句
  非限制性定语从句是高考的常见类型题,处理这类题目时,首先需要准确辨别从句是否是定语从句。其次,判断出先行词部分。另外,还应注意考查部分是否存在其他考查内容。如:
  【例1】(2007年江苏卷) He was educated at the local high school, _______ he went on to Beijing University.
  A. after which B. after that
  C. in which D. in that
  答案:A
  试题解析:此句显然考查定语从句,关键在于介词与从句的搭配,从句意来判断,用after which引导定语从句,which指上面的句子He was educated at the local high school,表示“在当地高中受教育后上了北京大学”。
  【例2】(2008年北京卷) I will give you my friend’s home address, ______ I can be reached most evenings.
  A. which B. when
  C. whom D. where
  答案:D
  试题解析:句中的非限制性定语从句的形式决定了关系词不可能用that,要求学生能准确判断先行词与定语从句的关系,句子应该理解为“大多数晚上都能在这个地址找到我”。
  易错警示:应该说这类试题不需要考生判断从句是否是定语从句,也不需要考生去寻找谁是先行词,主要考查从句和先行词的关系,只需要将先行词和从句放在一个单句里去衡量应该使用哪个介词即可,如: He went on to Beijing University from the local high school.
  考频第二名:分隔性定语从句
  由于此类句式中先行词与定语从句被一些成分隔开,处理分隔性定语从句时,要点在于要能清楚认识到先行词究竟是哪部分。如:
  【例1】(2007年江西卷) Later in this chapter cases will be introduced to readers _______ consumer complaints have resulted in changes in the law.
  A. where B. when
  C. who D. which
  答案:A
  试题解析:定语从句的先行词应为 “cases”,句子表示:在这些案件中,顾客的抱怨导致了法律的改变。case常用于固定短语in this case中,所以空格部分可填where或in which。
  【例2】(2007年四川卷) For many cities in the world, there is no room to spread out further, _____ New York is an example.
  A. for which B. in which
  C. of which D. from which
  答案:C
  试题解析:定语从句的先行词与定语从句距离较远,实为“cities”,结合非限制性定语从句和关系代词做介词宾语考虑,关系代词应该使用which,再结合句意判断出: New York是世界上许多城市中的一个。因此,选用介词of。
  易错警示:这类试题需要考生判断从句是否是定语从句,更需要考生寻找谁是先行词,然后还要考查从句和先行词的关系,依然需要将先行词和从句放在一个单句里去衡量应该如何完成该句子,如:例1中的“cases”为先行词,然后我们可以得到以下单句, Consumer complaints resulted in changes in the law in such cases. 在类似的句中需要特别注意case, condition, situation, occasion, point这样的词,他们常用在in this case, in this condition, in this situation, on this occasion, at this point这样的搭配中,所以这些词的后面往往用到in / on / at + which,或where来引导定语从句。
  定语从句是高考的必考项目,极易出现在单选和完形填空题中,其中,介词 + 关系代词或分隔性定语从句值得考生特别关注。
  四、最可能考的名词性从句
  名词性从句在高考各类题型中经常出现,以下几种从句为常考类型,值得关注。
  考频第一名: what引导的名词性从句
  【例1】(2007年山东卷) _____ most important to her, she told me, was her family.
  A. It B. This C. What D. As
  答案:C
  【例2】(2009年北京卷) The companies are working together to create _____ they hope will be the best means of transport in the 21st century.
  A. which B. that C. what D. who
  答案:C
  试题解析:两句中的what分别出现在主语从句和宾语从句中,需要注意的是第一句不是定语从句,不能误选As;第二句不能被they hope干扰,而that在名词性从句中只能起到连接作用,不能充当句子成分。学生应牢记: what在名词性从句中能够充当句子中的某个成分,如主语、宾语、表语……,例如以上两句中的what都充当了从句中的主要成分。
  易错警示:这类试题主要考查考生的断句能力,一般来说,选择题中如果有前后用逗号隔开的部分,如果不考查该部分,可以忽略不计,如果考查该部分,可以将它移到整个句子的最后,理清关系后再做打算。但例2中影响句子理解的关键是they hope的功能,在此它只是一个插入语,去掉后便会发现此句只是考查宾语从句。注:英语中对于插入语的辨认一般会以三种形式考查:第一,疑问句,如When do you think he will come back? 此时疑问由do you think的语序来显示,其余用陈述语序;第二,在定语从句中插入语被放在关系词后;第三,在宾语从句中插入语被放在连接词后。
  考频第二名: where引导的名词性从句
  【例1】(2005年江苏卷) The place_____ the bridge is supposed to be built should be ____ the cross?鄄river traffic is the heaviest.
  A. which; where B. at which; which
  C. at which; where D. which; in which
  答案:C
  试题解析:检查考生对逻辑关联用语的掌握和运用能力。第一空为介词 + 关系代词引导定语从句,表示桥在什么地方建;第二空为表语从句,表示地点,所以用连接词where。
  易错警示:很多考生有此类思维定势:认为where引导的就是状语从句,但我们要知道状语无处不在,可能在主句中,也可能出现在从句中,只要缺少地点状语的部分都可能出现where。
  五、最可能考的几种特殊句式
  英语中的特殊句式包括倒装句、强调句、省略句。近几年的高考中,以下几种题型值得关注。
  考频第一名: It is / was…that…构成的强调句
  【例1】(2009年天津卷) It was along the Mississippi River_____ Mark Twain spent much of his childhood.
  A. how B. whichC. thatD. where
  答案:C
  试题解析:这句话是对句中的地点状语成分along the Mississippi River进行强调说明,因此状语被放到了it is / was与that之间,表示马克·吐温是在密西西比河沿岸度过了大半的童年时光。
  易错警示: it is / was + 被强调部分 + that + 句子可用于强调除谓语外的许多成分,如主语、宾语、表语、状语等,把被强调部分放在 It is和that之间,在that之后保留剩余句子部分。考生需要注意的是如果去掉强调结构关联词后所恢复的句子不完整。则应该考虑到本题考查的不是强调句,而有可能是定语从句。如果本句题干部分是it was the Mississippi River, 答案应为D,即where。
  【例2】 (2007年浙江卷) It _______ we stayed together for a couple of weeks _____ I found we had a 1ot in common.
  A. was until; when
  B. was until; that
  C. wasn’t until; when
  D. wasn’t until; that
  答案:D
  试题解析:这句话显然是对句中的时间状语until we had stayed for a couple of weeks进行强调说明,因此强调句的关系词it is...that.应该首先被考虑, A、C两个选项有when不能选.同时,表示“直到……才……”的句型是“not...until...”,所以选择D。
  易错警示:处理it is / was + 被强调部分 + that + 句子时,把被强调部分完整地搬到关联词之间是基础性的一步,但此句中需要特别注意:一旦not until出现,则需要把not和until部分同时转移,以构成被强调部分。
  考频第二名: only置于句首时构成的倒装句
  【例1】 It was announced that only when the fire was under control _______ to return to their homes.
  A. the residents would be permitted
   B. had the residents been permitted
  C. would the residents be permitted D. the residents had been permitted
  答案:C
  试题解析:这个句子里的宾语从句有only引导的时间状语置于句首,句子主句部分应构成部分倒装句。同时根据句意能够判断出主句的时态不可能发生在the fire was under control之前,所以用过去完成时显然不对。
  【例2】 (2008年江苏卷) ______ you eat the correct foods ______ be able to keep fit and stay healthy.
  A. Only if; will you
  B. Only if; you will
  C. Unless; will you
  D. Unless; you will
  答案:A
  试题解析:这里的only引导的是句中的条件状语if you eat the correct foods,并置于句首,应该构成倒装。unless引导的句子则不需要构成倒装,所以C和D选项都不对。
  易错警示:此类倒装句构成的前提条件是:第一、only置于句首,第二、引导句中的状语成分(包括时间状语、地点状语、方式状语、条件状语等)。如第一句中的时间状语when the fire was under control,第二句中的条件状语if you eat the correct foods,主句部分构成部分倒装。需要特别注意的是:不是only出现在句首就要构成倒装。例如: Only the qualified students can be admitted into the world?鄄famous university. 尽管此句中的only置于句首,但引导的是主语成分,所以不需要构成倒装。
  考频第三名:否定词位于句首时构成的倒装句式
  【例1】(2009年辽宁卷) Bill wasn’t happy about the delay of the report by Jason, and_______.
  A. I was neither B. neither was I
  C. I was either D. either was I
  答案:B
  试题解析:该句中已给的提示部分有否定词not的存在,这里需要利用的是“neither + 助动词 + 主语”结构来表示“某人、某物也不……”。而either不能表示这个意义,且不能构成倒装。
  【例2】(2006年安徽卷) Never in my wildest dreams _____ these people are living in such poor conditions.
  A. I could imagine
  B. could I imagine
  C. I couldn’t imagine
  D. couldn’t I imagine
  答案:B
  试题解析:因为有never的存在,选项中显然不需要not重复表示否定意义,排除C和D。同时,never本身是个完全否定词,放于句首时,句子需构成部分倒装。
  考频第四名:so / such…that…构成的倒装句式
  易错警示:倒装句结构中,当否定词not, never, nowhere, nor, none等出现,并位于句首时,句中的谓语动词部分应该构成部分倒装结构。需要特别注意的是半否定词容易被考生忽略,请务必记住以下半否定词:rarely, hardly, barely, little, few, seldom等。
  【例1】(2007年陕西卷)_____ that Marie was able to set up new branches elsewhere.
  A. So successful her business was
  B. So successful was her business
  C. So her business was successful
  D. So was her successful business
  答案:B
  试题解析:这是另一种不是因句首有否定词而需构成倒装结构的句式,即:当so /such…that一结构中so / such位于句首时,主句部分的谓语动词构成部分倒装, that从句部分不改变。
  易错警示:倒装句是近年高考单选题中非常常见的一类题。考生首先应该把部分倒装和完全倒装区分开。所谓部分倒装即把助动词、情态动词、 be动词放在主语前面,而保留主句谓语的剩余部分不变。在处理倒装句、强调句、省略句等特殊句式时,由于语序的变动,不少学生对此不熟悉,不习惯,建议可以先复原为陈述语序,再来做题。如:2007年上海卷中的Rarely did a debate attract so much media attention. 可复原为A debate rarely attracted so much media attention. 这种方法还可适用于被动句、疑问句、感叹句等。
  六、最可能考的几类状语从句
  状语从句是高考英语的必考考点,此类型题经常在单选、完形中出现。综观近年来各省市状语从句的考题情况,我们发现以下几类状语从句特别值得关注:
  考频第一名:before引导的状语从句
  尤其要注意“it + be + 一段时间 + before...”这一句型。如:
  【例1】 The field research will take Joan and Paul about five months; it will be a long time _____we meet them again.
  A. after B. before C. since D. when
  【例2】(2007年江西卷) He was told that it would be at least three more months_____ he could recover and return to work.
  A. when B. before C. since D. that
  试题解析:两道题均选择before。before可以作为连词,引导时间状语从句。它的用法灵活、译法多变,是高考的一个重要考点。例1涉及的句式为: It will be a long time before...,意思是“要过很久才会……”;例2涉及的句式为: it was some time before...,意思是“在……之前过了一段时间”,通常可转译为“要过一段时间才会……”。请考生注意的是,该句式中,主句和从句的时态有两种情况:如果主句用一般将来时,则从句用一般现在时,意为“多长时间以后某事即将发生”;如果主句用过去时,从句也用过去时,意为“多长时间以后某事才发生”。
  考频第二名: while 引导的状语从句
  【例1】 (2007年山东卷) _____ I really don’t like art, I find his work impressive.
  A. As B. Since C. If D. While
  答案:D
  试题解析: while引导让步状语从句,多用于句首。意为“尽管,虽然”。虽然as也可以表示“尽管,虽然”,但需要构成倒装结构。since和if的意义不通。
  易错警示:对于while的用法,考生最熟悉的为以下两种:“当……时候,和……同时”。引导时间状语从句;连接两个并列句子,表示“对比”关系。但while在此表示“尽管”“虽然”,(此时它引导的不是时间状语从句,而是让步状语从句——考生要特别注意此类用法在完形填空的选项中出现!)。又如:While the work was difficult, it was interesting. 尽管工作有难度,但很有趣。/ While I understand what you say, I can’t agree with you. 虽然我理解你的意思,但我还是不同意。
  考频第三名:where引导的状语从句
  where可以用于引导地点状语从句,其意为“在……的地方”,许多同学不熟悉此用法,但高考经常考查,应引起特别注意。如:
  【例1】(2006年天津卷) If you are traveling _____ the customs are really foreign to your own, please do as the Romans do.
  A. in which B. what
  C. when D. where
  试题解析:空格所在的句子没有表示地点的名词,所以判断该部分不是定语从句,引导词后的部分不缺少主语、宾语、定语等成分,也不能用what引导。when表示时间,where表示地点,根据题意应用where引导状语从句。
  【例2】(2006年四川卷)
  — Mom, what did your doctor say?
  — He advised me to live______ the air is fresher.
  A. in where B. in which
  C. the place where D. where
  试题解析:由live可知,后接居住的地点,由where (……的地方) 引导一个地点状语从句。没有in where的说法,易排除A;因题干中没有先行词,怎么可能用in which引导定语从句呢? 排除B;又因live与the place之间须用in,排除C。正确答案为D。句意是“他建议我要住在空气更新鲜的地方”。
  易错警示:对于这种类型的题目,学生应该学会区分where引导的状语从句与定语从句的差别。不少考生容易以定式思维轻易判断句子考查定语从句,而忽略了两者的差别。请记住:如用in which,句中则不能缺少定语从句所修饰的先行词,如用the place where,place前一定要有个对应的介词。
  七、最可能考的几个代词
  考频第一名:做形式主语或形式宾语的it
  【例1】(2007年山东卷) _____ worries me the way he keeps changing his mind.
  A. ThisB. That C. What D. It
  答案:D
  【例2】(2007年天津卷) He didn’t make ______ clear when and where the meeting would be held.
  A. this B. that C. it D. these
  答案C
  试题解析:第一句中it指代the way he keeps changing his mind做形式主语;第二句中it指代when and where the meeting would be held,用做形式宾语。
  易错警示:很多考生有代词恐惧症,因为屡战屡败,所以看到考代词就恐慌。老师平时经常强调,句子以动词开头时,首先要考虑是否缺主语。因此考生看到例1时心中暗自得意,这个太容易了,选What。在此,以此题为例,请考生记住以下句型:
  It worries me the way he keeps changing his mind. (it做形式主语,指代the way he keeps changing his mind)
  What worries me is that he keeps changing his mind. (what引导主语从句,请特别注意此句与上句的差别在于句中有明显的动词is, what 这里指代he keeps changing his mind)
  考频第二名:对等比较中的that
  【例1】(2007年四川卷) Little joy can equal _____ of a surprising ending when you read stories.
  A. that B. thoseC. any D. some
  答案:A
  【例2】(2008年全国I卷) The English spoken in the United States is only slightly different from______ spoken in England.
  A. which B. what C. that D. the one
  答案:C
  试题解析:that做代词的时候,往往代表前面提到过的事物或问题,以避免重复。如第一句中that代替前面的joy;第二句中that代替前面的the English。
  易错警示:在很多考生看来,对等比较就只有出现在比较级中,其实不然,英语中常考的表示对等比较的短语有:equal, be different from, the same as, be superior to, be inferior to等。对等比较中的单数名词或不可数名词用that,其中单数名词也可用the one,复数用the ones或those。
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