论文部分内容阅读
普通高中有高考，职业教育有大赛。中职学校学生的学习是以学习技能为目的，如何让学生在接受职业教育的期间以最优的方式达到技能的要求，是中职教育研究的一项任重道远的课题。本研究从当前职业教育背景、替代学分实施的思路及对策等多个方面进行阐述，重点介绍了实施“替代学分”在教学过程中的有效陛，为职业教育朝着正确、高效、健康、务实的方向发展奠定基础。