我国高校体育俱乐部实施“课内外一体化”教学模式研究

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高校体育教学过程中实施体育俱乐部模式,开展"课内外一体化"的体育教学在新时期逐渐成为了高校体育改革的发展方向,在许多高校的实践中收获了较为客观的成绩。随着我国高等教育大众化的发展,高校扩招和高校阳光体育运动的深入开展,高校体育教学改革已经逐渐被人们接受和关注,改革高校体育教学过程中引入这种能够更加充分调动教师、学生积极性、主动性的"课内外一体化"的体育俱乐部发展模式有着更加现实的意义。本研究从我国高校体育教学现状出发,分析实施高校体育俱乐部模式的必要性和可行性,并提出进一步推广高校体育俱乐部模式的对策,为我国正在如火如荼开展着的高校体育教学改革提供一定的理论借鉴。
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