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摘 要
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【摘 要】
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摘 要多媒体教学，是如今早已普遍的课堂教学形式。本文通过对具体教学事例的分析，深入探讨如何在多媒体教学背景下发挥好历史图片在初中历史教学中的作用，总结当前历史教学中的问题、分析成因，开拓一条高效、具体的结合历史图片进行初中历史教学的方法。 关键词初中历史;教育学 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）31-0183-01 岁月如歌，历史记录了人类发展至
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年31期
其他文献
摘 要数学教学是培养学生数学逻辑思维、开发学生智力的重要学科，但目前在小学数学教学中教师更加注重学生对于基础知识的理解，却忽略了学生反思习惯的培养。数学反思习惯可以促使学生更加主动的参与到教学活动中，利用学生每一个人不同的生活经验和学习方法来发现数学中的内涵知识，从而合理运用数学知识，培养小学生反思习惯不仅可以加强学生对于数学知识的理解，还能够提高学生的数学学习有效性是在小学教学中必不可少的教学内
摘 要英语是一门交际用语，同样来源于生活，运用于生活，但是作为并不以此为母语的国家，老师在教学是缺乏一定的语用环境。所以老师必须在学生的学习过程中附着于情境的设置与创设。在小学英语课堂中恰当地运用情境，能为学生营造轻松愉悦的学习氛围，激发学生的潜能与机智，化抽象为生动，帮助学生寻找到学习英语的捷径。如何在小学英语课堂教学中恰当地运用情境，笔者就结合自己这几年的教学与体会，来简单地与大家分享一下。
摘 要刚刚送走一批大班的孩子，笔者还没有从他们极强的自主学习能力和班级管理能力的惯性中走出，就迎来了一群懵懵懂懂的小班新生。小班的“课程游戏化”，是从什么时候开始的呢？笔者想是从一个所有幼儿园老师都曾经无数次思考过的问题开始：9月开学，面对一群哭哭闹闹、各自忧伤的孩子，怎样让他们尽快调整好心理，熟悉新的环境，认识老师、朋友，愿意每天坚持来上学，爱上幼儿园？ 关键词游戏;小班课程 中图分类号：G
摘 要在当下的新时代，小学数学教学已经不再是简简单单的进行知识的传授，而是注重对于学生们学习能力以及思维品质的培养，也就是通过小学数学教学来培养学生们的核心素养，促进学生们全面的发展。显然传统的小学数学教学已经无法达到这一教学效果，而且单单凭借小学数学课堂也无法做到有效地去培养学生们的核心素养，小学数学教师应该通过有效地利用小学数学综合实践课程来达到培养学生们核心素养，并且促进学生们全面发展的教学
摘 要体育游戏是一种趣味性、综合性、健身性为一体的体育教学与训练手段，是小学体育课堂教学和业余体育训练中的一个重要组成部分，其本身具备着锻炼身体、趣味性，具有一定的规则、教化性、可以假设和虚构的方法等特点。它在练习内容、组织形式、训练作用以及参与对象上都具有较高的综合性。根据运动项目的不同可以分为：室内体育游戏、室外体育游戏、集中注意力游戏、专项活动性游戏和放松性游戏。 关键词体育游戏;小学生;
摘 要英语是初中阶段的基础课程之一，同时也是初中时期的教学难点。那么要想提高初中英语课堂教学的效果，最重要的便是提高学生的学习兴趣。教师要采取相应措施为学生营造一个良好的课堂学习环境，给学生更大的想象空间与发挥空间，以兴趣作为切入点，有效激发学生的学习积极性与自主性，提升初中英语课堂教学的效率。本文就对初中英语教学中和谐课堂创设的有效措施进行研究，希望对相关工作者有所帮助。 关键词初中英语;和谐
摘 要初中英语语法教学要避免单纯地讲授语法知识，又要避免纯“交际化”。老师可以从四个环节进行探究，即关注学生已有知识、发挥学生主体意识、开发课程资源、创设合适的情境。 关键词Grammar Focus;语法教学 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）12-0106-02 Bloom将认知领域的教育目标分为六个层次：知道、理解、应用、分析、综合和评价。王
摘 要在高中语文教材文选型阅读的基础上，推行群文阅读和整本书阅读才能更好地完成新课标语文核心素养中“整本书阅读与研讨”学习任务。在高中阶段较好地完成整本书阅读，能够拓展阅读视野，构建阅读经验，提升阅读效率，养成良好的阅读习惯，这些对语文学习来说有十分良好的辅助作用。 关键词整本书阅读;意义;方法;批判性阅读 中图分类号：R363.2 5，B014 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（
摘 要良好的学习习惯是提高学生素养的关键途径。反思习惯，作为众多习惯中的重要一员，其重要性不言而喻。培养学生的反思习惯是适应素质教育发展的需要，也是社会和时代发展对学生的要求。本文结合小学数学课堂教学实践分析，探索培养小学生反思习惯的基本策略，以供参考。 关键词小学数学;反思习惯;培养策略 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）32-0146-02 新