初中化学课堂教学如何保证提问的有效性

来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sk_chin
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课堂提问是堂教学组织的一种主要形式,是促使教学目标达成的一种必不可少的教学段。只有得当的课堂提问才能调动学生的积极性,使学生产生强烈的求知欲望自觉自愿地投入到化学学习中去,从而更有效地发展学生的思维能力、理解能表能力。
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摘 要: 语文教育的基础地位一直是不容置疑的。语文教学方法更是语文教育备受关注的重点,然而在应试教育的压力下,语文教育的教学方法简单机械,不适应现代学生的发展需求。本文就新形势下如何改进语文教师的教学方法展开阐述。  关键词: 初中语文教学 教学方法 兴趣 情趣教学法 多媒体    新课标颁布后,初中语文教学进行了改革,涌现了很多先进的教学理念,然而这些新理论在实际操作时却遇到了难题。很多教师发现
教育评价是整个教育课程实施过程中不可或缺的关键环节,能否正确实施科学的评价决定着教育改革的成败。综合性学习评价是小学综合性学习得以实现的重要保证,是与教学过程并行的同等重要的过程。  我在进行小学语文综合性学习的教学实践中,对小学语文综合性学习的评价有着许多的困惑。我曾经为此询问过许多一线教师,无一例外的,他们也有着和我一样的疑问,而且,他们表示,正是因为对语文综合性学习的评价无法把握,所以许多学
当前环境污染问题是世界一大难题,也是各国科技工作者重点研究的问题。由于光催化技术耗能低,能有效地将有机污染物转化为H_2O、CO_2、无机离子等小分子,达到完全矿化的目的,避免了二次污染,所以被广泛应用到相关领域。但是由于光催化剂量子效率低,实际应用中易受外界环境影响,因此如何改进它的光谱吸收能力、提高光催化效率是目前研究的重点方向。用溶胶-凝胶法和光还原沉积法相结合成功制备了Fe~(3+)、Ag
天然气是国家的重要能源,其生产过程的实时监控非常重要。以往天然气的生产都是靠人工巡检,需要花费大量的人力、物力和时间。随着3G移动通信技术的发展和普及,远程监控技术的应
什么是课程资源?我认为,语文课所采用的一切资料来源,都应属于语文课程资源。“语文课标”明确了教材是最基本的课程资源,教师是最重要的课程资源,学生、生活等都是课程资源。面对如此之多的课程资源,我们该如何增强课程资源意识,提高课程资源的有效利用率,更好地为语文教学服务呢?在平时的教学中,一方面我自己努力,另一方面就是集中大家的智慧。2009年我校以此作为课题研究,期待在有效利用现有课程资源方面有所突破
作文教学是语文教学的重点,更是难点。许多学生谈作文色变,对写作充满了畏惧的心理,不少学生觉得作文简直是“榨文”。语文教师对作文教学也常感到束手无策。许多老师慨叹,虽然知道作文教学的重要性,也投入了大量的精力,可往往收效甚微。  在作文教学上,除了制定训练计划、作前精心指导、作后认真批改和细致讲评外,坚持写“下水作文”也是不可忽视的一环。教师写“下水文”有什么意义呢?叶圣陶指出:“凡是有关作文的事,
文章分析了视觉传达设计专业人才培养现状及其存在的问题,针对数字化时代变化了的市场需求,重新定位人才培养目标。立足于现有课程体系,从完善课程体系建设和创新课程内容两
江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”《语文新课程标准》指出:“遵循《公民道德建设实施纲要》的精神,形成良好的公民道德素质和勇于探究、创新的科学精神,成为我国基础教育必须担负的重大责任。”随着素质教育的不断发展,在语文教学中培养学生的创新能力,已成为时代对教育的新要求。作为语文学科中的一个重要内容的作文教学也应承担起培养学生创新意识的重任。  一、营造自由氛围,孕
在语文学习中作文是重头戏,而单靠每周一次的作文课来训练学生的写作能力,很难使学生得到充分的锻炼。于是,我在教学中尝试着让学生进行口头作文训练。  一、口头作文的要求  既然是口头“作文”,就必须有较为规范的要求。我在学生口头作文之前总要强调“三有”的标准,即有思想、有条理、有文采。只有做到这三点,口头作文的训练才能真正收到预期的效果。  当然,如果学生感觉要达到“三有”的标准非常困难,我也会对他们
摘 要: 作文课是初中语文课程的重要重要部分,本文对初中作文教学进行了探讨分析:写出好作文,打好基础是关键;真挚生活感情是作文的不竭源泉;作文离不开培养学生积极豁达的人生观。  关键词: 初中作文教学 思考 基础 生活情感 人生观    作文应该是一门最简单的课程,因为作文离不开生活,从我们呱呱坠地开始听别人说话到自己会说话,与人交流,这些语言的应用都是作文的基础和组成部分。下面我对如何上好对初中