【摘 要】
：
＜正＞“劳动教育是中国特色社会主义教育体系的重要内容，是学生德智体美劳全面发展的主要内容之一。通过劳动教育能使学生树立正确的劳动观点和劳动态度、热爱劳动和劳动人民、养成劳动习惯”。劳动教育有着鲜明的思想性、突出的社会性及显著的实践性，在发展学生的综合素质、创新与创造能力等方面起到重要的作用。在教学中将劳动教育与学科教学活动相融合是开展劳动教育的一种有效途径。化学是在实验探究的基础上研究理论知识的自
论文部分内容阅读
＜正＞“劳动教育是中国特色社会主义教育体系的重要内容，是学生德智体美劳全面发展的主要内容之一。通过劳动教育能使学生树立正确的劳动观点和劳动态度、热爱劳动和劳动人民、养成劳动习惯”。劳动教育有着鲜明的思想性、突出的社会性及显著的实践性，在发展学生的综合素质、创新与创造能力等方面起到重要的作用。在教学中将劳动教育与学科教学活动相融合是开展劳动教育的一种有效途径。化学是在实验探究的基础上研究理论知识的自然科学，存在着与劳动教育相融合的天然优势。
其他文献
作者以u Kit AI“交警小助手”为例，探讨了在小学信息科技课堂上以跨学科项目式学习推动人工智能教学的可行之法，以期能够让学生感受数字化学习的乐趣，在活动中提升素养。
辽宁地区窖藏青铜器埋藏地点较多，本文搜集十处重要窖藏，分析其特点具有器类杂乱、器型无规律、铭文多为族氏铭文且没有重复等重要特征。辽宁地区窖藏青铜器埋藏原因学界意见颇不统一，主要有储藏、祭祀以及遭遇变故等观点，在探讨窖藏青铜器埋藏原因时要具体分析，不能简单片面地用一种理论解释。
融合式教学是未来教育的重要趋势，是新课标指出的重要教育新体系。劳动教育与数学教育的融合，能发挥学生的想象力和创造力，让学生紧紧联系生活，在动手、动脑实践中学习数学，感受数学之美、生活之美。本文尝试探索将劳动教育与数学教学有机融合的实践路径，以劳筑梦，以德育才，进一步落实“双减”政策，丰富课程资源，深度贯彻“五育并举”理念。
随着信息技术的飞速发展，人工智能已走进中小学信息技术课堂。依据人工智能模块的教学目标和内容特点，如何设计合适的教学活动及策略，是广大中小学信息技术教师极为关注的问题。本文以“感知体验概念构建实践探究拓展应用”为路径引导学生学习和体验人工智能，可以帮助学生感受人工智能的便捷和神奇，为他们后续人工智能更深层次的学习打下基础。
伴随着经济的发展和科学技术的进步,国家越来越重视人工智能教育,在小学阶段,信息技术课程在整个教学过程中扮演着重要的角色。当前,在小学信息技术课程中纳入了人工智能教育的板块,这有助于提升小学生的科技信息素养和科技认知水平。论文将在分析小学信息技术课程中人工智能教育现状的基础上,探究开展信息技术课程的具体举措。
生态滤坝作为一种新型水生态修复技术，尤其适合在调节河道或灌渠水位的同时，开展原位生态净化。为了提升生态滤坝净化能力，研究选取砾石、沸石、陶粒、蛭石四种基质，进行基质组配、填充方式、水力负荷多情景下的污染物去除效果实验。实验结果表明，砾石+陶粒组配去除COD效果最好（47.8%±0.21%），而去除NH4+-N（58.9%±0.27%）和TP（56.6%±0.22%）效果最好的组配方式是砾石+沸石；
目的 探究外周血中KCNMA1基因的甲基化水平与肺癌的相关性。方法 应用基质辅助激光解吸电离飞行时间质谱（MALDI-TOF-MS）技术对285例肺癌患者、186例年龄、性别匹配的良性肺结节患者和278例匹配的健康对照外周血中KCNMA1基因上4个CpG位点甲基化水平进行半定量检测。使用Logistic回归模型校正协变量分析DNA甲基化水平与肺癌的相关性。使用Mann-Whitney U检验分析不
目的 基于病例对照研究,探索中国人群外周血RABL6基因甲基化水平与早期肺癌（LC）之间的相关性。方法采用基质辅助激光解吸电离飞行时间质谱定量检测275例LC患者（81.5%为Ⅰ期）和年龄、性别匹配的185例良性肺结节对照以及267例健康对照外周血RABL6中7个CpG位点的甲基化水平。采用无序多分类Logistic回归法分析RABL6甲基化水平与LC之间的相关性。应用MannWhitney U检
综合实践基地是劳动教育的校外延伸,是当前开展劳动教育的重要途径。通过对基地教师、参训学校带队教师以及学生进行深度访谈发现,基地劳动课程缺乏专业设计、劳动师资队伍缺质乏量以及各主体协同配合不足等问题。《义务教育劳动课程标准（2022版）》的有关要求和建议能够指导基地从完善劳动课程建设、加强师资队伍建设、凝聚多元主体教育合力三方面出发,充分发挥综合实践基地劳动教育的优势与作用。