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随着教育改革不断的发展，大学体育也不断的深化。近年来对体育的教育思想、功能、价值取向等提出了不同的借鉴。陕西省各高校体育顺应社会的发展和学生的需求也不断的发生变化，但在课程改革方面仍存在着不足。本文通过文献资料法，逻辑分析方法对陕西省高校体育课程改革进行剖析，分析陕西省高校体育课程改革的现实问题以及存在的不足之处，在此基础上对陕西省高校大学体育的走向提出一些观点，以其为陕西省教学实践提供参考。