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数学教学中的面批面改不同于那种只由老师一个人批改的方法，而是与学生面对面，互动合作研讨，共同捕捉学生作业的闪光点、共同剖析学生作业问题的根源、共同谋求解决问题的对策，关注学生个性差异和特长发展，注重因材施教。充分调动了学生学习数学的积极性，培养浓厚的学习数学的氛围，对学生的发展起着积极的作用。
数学教学中面批面改的探究与实践
【摘 要】
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数学教学中的面批面改不同于那种只由老师一个人批改的方法，而是与学生面对面，互动合作研讨，共同捕捉学生作业的闪光点、共同剖析学生作业问题的根源、共同谋求解决问题的对策，关
【机 构】
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福建莆田擢英中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2014年6期
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