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数学日记是学生用日记叙写自己对数学学习的理解体验、运用和评价,折射学生在学习活动中的反馈.通过一线调查,了解学生用日记叙写数学学习情况,探索数学日记在小学数学教学过程中使用等问题,提出教师引导学生数学日记创作的具体建议.
小学生写数学日记存在的问题探索及建议
【摘 要】
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数学日记是学生用日记叙写自己对数学学习的理解体验、运用和评价,折射学生在学习活动中的反馈.通过一线调查,了解学生用日记叙写数学学习情况,探索数学日记在小学数学教学过
【机 构】
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江苏省高邮市送桥镇送桥实验小学
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2019年4期
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