论文部分内容阅读
1.阅读下面两首诗，完成（1）—（2）题。
农家望晴［雍裕之］
尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回？
白发老农如鹤立，麦场高处望云开。
江上渔者［范仲淹］
江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
（1）这两首诗的共同主题是什么？（答案不超过20个字）
答：
（2）范诗多处运用对比取得强烈的艺术效果，请作具体说明。
答：
2．阅读下面两首词，完成（1）—（2）题。
江城子［ 苏轼 ］
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉，纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松岗。
鹧鸪天 ［贺铸］
重过阊门万事非，同来何事不同归？梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。
原上草，露初日希，旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣！
（1）两首词都表达了作者，语言沉痛，真情流露，感人肺腑。
（2）请比较苏词和贺词在艺术风格上的不同。
答：
3．阅读下面两首诗，回答下列问题。
黄鹤楼 ［崔颢 ］
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄河一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
登金陵凤凰台［李白］
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花径埋幽草，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，一水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
（1）从前两联来看，两首诗抒发的感叹有何不同？
答：
（2）两首诗的结尾都有“使人愁”三个字，请指出两首诗“愁”的内容各是什么？
答：
4．阅读下面两首词，完成后面的问题。
忆江南 ［ 白居易］
江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
梦江南［皇甫松］
兰烬落，屏上暗红蕉。闲梦江南梅熟日，夜船吹笛雨潇潇。人语驿边桥。
（1）试从思想内容方面比较两首词的异同。
答：
（2）试从景物描写与感情抒发角度比较其特色。
答：
5．阅读下面两首诗，然后回答问题。
苏台览古［李白］
越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
苏台览古［李白］
旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。
只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。
⑴请谈谈这两首诗艺术手法的主要不同之处。
答：
（2)请简要分析两首诗表现了怎样的同一主题。
答：
6．阅读下面两首诗，回答问题。
黄鹤楼送孟浩然之广陵［李白］
故人古辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
送元二使安西［王维］
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
（1）两首诗都是唐代著名的诗篇。从内容看，都是。 从抒情手法看，李诗，王诗。
（2）诗人的秉赋个性不同，诗歌的感情色彩也不同，试比较这两首诗不同的感情色彩。
答：
7.阅读下面两首诗，回答问题。
咏柳 ［贺知章］
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
咏柳 ［曾巩］
乱条犹未变初黄，倚得东风势更狂。
解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。
⑴两首诗的作者对柳的态度有什么不同？
答：
⑵两首诗的写法不同，但都抓住了柳枝的特点展开联想，请分析两位作者各抓住了柳枝的什么特点，而由此联想到了什么。
答：
8．阅读下面两首诗，回答问题。
咸阳值雨 ［温庭筠］
咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔渔船。
还似洞庭春水色，晓云将入岳阳天。
宿城南亡友别墅 ［温庭筠］
水流花落叹浮生，又伴游人宿杜城。
还似昔年残梦里，透帘斜月独闻莺。
请结合作品，简要分析“还似”二字在两首诗中不同的表达效果。
答：
9．读两首咏梅词，回答（1）—（4）题的问题。
卜算子· 咏梅 ［ 陆游］
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成混碾作尘，只有香如故。
卜算子· 咏梅［毛泽东］
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
（1）最能显示出两位诗人思想境界的词句分别是
答：
（2）两首词各自的情感基调是：
答：
（3）请简析两首词所塑造的梅的形象的基本特征。
答：
【参考答案】
1.（1）表现百姓生活的痛苦，表达诗人深切的同情。
（2）“江上”和“渔舟”两种环境，“往来”和“出没”两种动态，吃鱼人和捕鱼人两种生活的强烈对比，“一叶舟”和“风波里”的巨大反差，饱含了诗人对渔人的关切和同情之心。
2.（1）对亡妻的怀念之情。
（2）苏词直抒胸臆，纵情放笔，淋漓酣畅；贺词情感物化，情景交融。
3.（1）崔颢诗着重抒发世事茫茫，人生幻灭感。李白诗着重咏叹历史兴亡盛衰之感。
（2）崔颢诗抒发的是游子漂泊天涯的思乡之情，李白诗抒发的是爱国忧民之情和报国无门之怨。
4.（1）相同：都写了江南水乡的景色。不同：①前者写春景，后者写夏景。②前者写白天，后者写夜晚；③前者写晴天，后者写雨景；④前者写实景，后者写梦境。
（2）①景色特点：前者色彩明丽，后者宁静朦胧；②感情特点：前者激情奔放，后者悠闲自在。
5.（1）前者渲染越宫昔日的繁华，结构聚焦在今日荒凉的遗址上，以强烈的反差抒写了姑苏台今日的荒凉，以乐景写哀景；后者描绘姑苏台今日的荒凉，以今古常新的自然景物衬托人事的变幻无常，抒写了诗人内心的感受。
（2）对人事变化，盛衰无常的感慨，对功名富贵的否定。
6.（1）送别；间接抒情（借景抒情，寓情于景也可）；直接抒情（直抒胸臆）
（2）李诗豁达（旷达、乐观），王诗离愁中带洒脱（只答“离愁”“洒脱”“伤感”也可）
7.（1）贺诗表达了喜悦、赞美之情；曾诗表达了对柳的贬斥、嘲讽之意。
（2）前者由柳条的纷披下垂、婀娜多姿联想到翠绿的丝带；后者由柳条的随风摇摆、披拂不定联想到没有节操、反复无常的小人。
8．《咸阳值雨》中的“还似”二字将洞庭晓景和咸阳雨景联系起来，突出了景色的烟雨空濛，描绘了一幅壮阔飞动，无比清奇的图画；《宿城南亡友别墅》中的“还似”二字将前两句的抚今——由自然界的变化想到人世间的无常和后两句的追昔——友人已逝，残梦犹存的孤寂凄清联系起来，突出了悲伤之情。
9．（1）陆词“零落成混碾作尘，只有香如故”；毛词“待到山花烂漫时，她在丛中笑”。
（2）陆词：寂寞、孤独、苦闷；毛词：乐观自信，胸禁博大。
（3）陆词：坚贞不喻，孤芳自赏；毛词：无私奉献不居功，以与民同乐为乐。
农家望晴［雍裕之］
尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回？
白发老农如鹤立，麦场高处望云开。
江上渔者［范仲淹］
江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
（1）这两首诗的共同主题是什么？（答案不超过20个字）
答：
（2）范诗多处运用对比取得强烈的艺术效果，请作具体说明。
答：
2．阅读下面两首词，完成（1）—（2）题。
江城子［ 苏轼 ］
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉，纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松岗。
鹧鸪天 ［贺铸］
重过阊门万事非，同来何事不同归？梧桐半死清霜后，头白鸳鸯失伴飞。
原上草，露初日希，旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨，谁复挑灯夜补衣！
（1）两首词都表达了作者，语言沉痛，真情流露，感人肺腑。
（2）请比较苏词和贺词在艺术风格上的不同。
答：
3．阅读下面两首诗，回答下列问题。
黄鹤楼 ［崔颢 ］
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄河一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
登金陵凤凰台［李白］
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。
吴宫花径埋幽草，晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外，一水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。
（1）从前两联来看，两首诗抒发的感叹有何不同？
答：
（2）两首诗的结尾都有“使人愁”三个字，请指出两首诗“愁”的内容各是什么？
答：
4．阅读下面两首词，完成后面的问题。
忆江南 ［ 白居易］
江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
梦江南［皇甫松］
兰烬落，屏上暗红蕉。闲梦江南梅熟日，夜船吹笛雨潇潇。人语驿边桥。
（1）试从思想内容方面比较两首词的异同。
答：
（2）试从景物描写与感情抒发角度比较其特色。
答：
5．阅读下面两首诗，然后回答问题。
苏台览古［李白］
越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
苏台览古［李白］
旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。
只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。
⑴请谈谈这两首诗艺术手法的主要不同之处。
答：
（2)请简要分析两首诗表现了怎样的同一主题。
答：
6．阅读下面两首诗，回答问题。
黄鹤楼送孟浩然之广陵［李白］
故人古辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
送元二使安西［王维］
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
（1）两首诗都是唐代著名的诗篇。从内容看，都是。 从抒情手法看，李诗，王诗。
（2）诗人的秉赋个性不同，诗歌的感情色彩也不同，试比较这两首诗不同的感情色彩。
答：
7.阅读下面两首诗，回答问题。
咏柳 ［贺知章］
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
咏柳 ［曾巩］
乱条犹未变初黄，倚得东风势更狂。
解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。
⑴两首诗的作者对柳的态度有什么不同？
答：
⑵两首诗的写法不同，但都抓住了柳枝的特点展开联想，请分析两位作者各抓住了柳枝的什么特点，而由此联想到了什么。
答：
8．阅读下面两首诗，回答问题。
咸阳值雨 ［温庭筠］
咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔渔船。
还似洞庭春水色，晓云将入岳阳天。
宿城南亡友别墅 ［温庭筠］
水流花落叹浮生，又伴游人宿杜城。
还似昔年残梦里，透帘斜月独闻莺。
请结合作品，简要分析“还似”二字在两首诗中不同的表达效果。
答：
9．读两首咏梅词，回答（1）—（4）题的问题。
卜算子· 咏梅 ［ 陆游］
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成混碾作尘，只有香如故。
卜算子· 咏梅［毛泽东］
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
（1）最能显示出两位诗人思想境界的词句分别是
答：
（2）两首词各自的情感基调是：
答：
（3）请简析两首词所塑造的梅的形象的基本特征。
答：
【参考答案】
1.（1）表现百姓生活的痛苦，表达诗人深切的同情。
（2）“江上”和“渔舟”两种环境，“往来”和“出没”两种动态，吃鱼人和捕鱼人两种生活的强烈对比，“一叶舟”和“风波里”的巨大反差，饱含了诗人对渔人的关切和同情之心。
2.（1）对亡妻的怀念之情。
（2）苏词直抒胸臆，纵情放笔，淋漓酣畅；贺词情感物化，情景交融。
3.（1）崔颢诗着重抒发世事茫茫，人生幻灭感。李白诗着重咏叹历史兴亡盛衰之感。
（2）崔颢诗抒发的是游子漂泊天涯的思乡之情，李白诗抒发的是爱国忧民之情和报国无门之怨。
4.（1）相同：都写了江南水乡的景色。不同：①前者写春景，后者写夏景。②前者写白天，后者写夜晚；③前者写晴天，后者写雨景；④前者写实景，后者写梦境。
（2）①景色特点：前者色彩明丽，后者宁静朦胧；②感情特点：前者激情奔放，后者悠闲自在。
5.（1）前者渲染越宫昔日的繁华，结构聚焦在今日荒凉的遗址上，以强烈的反差抒写了姑苏台今日的荒凉，以乐景写哀景；后者描绘姑苏台今日的荒凉，以今古常新的自然景物衬托人事的变幻无常，抒写了诗人内心的感受。
（2）对人事变化，盛衰无常的感慨，对功名富贵的否定。
6.（1）送别；间接抒情（借景抒情，寓情于景也可）；直接抒情（直抒胸臆）
（2）李诗豁达（旷达、乐观），王诗离愁中带洒脱（只答“离愁”“洒脱”“伤感”也可）
7.（1）贺诗表达了喜悦、赞美之情；曾诗表达了对柳的贬斥、嘲讽之意。
（2）前者由柳条的纷披下垂、婀娜多姿联想到翠绿的丝带；后者由柳条的随风摇摆、披拂不定联想到没有节操、反复无常的小人。
8．《咸阳值雨》中的“还似”二字将洞庭晓景和咸阳雨景联系起来，突出了景色的烟雨空濛，描绘了一幅壮阔飞动，无比清奇的图画；《宿城南亡友别墅》中的“还似”二字将前两句的抚今——由自然界的变化想到人世间的无常和后两句的追昔——友人已逝，残梦犹存的孤寂凄清联系起来，突出了悲伤之情。
9．（1）陆词“零落成混碾作尘，只有香如故”；毛词“待到山花烂漫时，她在丛中笑”。
（2）陆词：寂寞、孤独、苦闷；毛词：乐观自信，胸禁博大。
（3）陆词：坚贞不喻，孤芳自赏；毛词：无私奉献不居功，以与民同乐为乐。