泡澡

来源 :广东教学报·初中语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Sampan_nb
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   欧阳市长急匆匆从家里出来,冒着雨钻进越野吉普车,嘴里还嘟囔着,可惜了那一池子热水了,没有泡成澡。
   司机小马脚下一踩,汽车闪电般钻进雨夜中。
   突如其来的暴雨,恶魔般袭击了这座城市。布置完防涝应急预案后,欧阳回到家,媳妇刚给放好了一池子洗澡水。市办来电话说,大名村遇到山洪暴发,随时都会有泥石流和滑坡的可能。欧阳匆匆换了件衣服,到大名村还得两个多小时的山路。
   越野车在暴雨中疾驰,空中不时有闪电划过,雨夜忽明忽暗。
   欧阳说:“小马,你老家不就是大名村的吗?你说说情况。”
   小马说:“大名村有五百多户人家,沿着大名山散住着,蜿蜒有十多里长。居民住的房屋大都是土木结构的,好多年没遇到过这么大的雨了。”
   欧阳说:“我们把抢险指挥部设在小马家里。关秘书,通知相关人员立即赶往大名村。”
   车在山路上颠簸,欧阳把手伸在脖子后摩挲,自言自语地说:“真该泡一泡了。”
   欧阳有个癖好,爱泡澡。欧阳打小就爱泡澡。欧阳小时候爱哭闹,哭起来就没个完,只要把他往热水盆子里一泡,立马就安生了,眼角还挂着泪珠,脸上已经笑成一朵花。上大学以后,欧阳一直就是学霸,但他课余不会天天捧书本钻图书馆,更多的时候是去泡澡堂子。按欧阳的说法,只要泡进热水池子,立刻激活了脑细胞,所学所用那叫一个清楚。同一宿舍的几个兄弟,每到快考试时就陪着欧阳一起去泡澡。欧阳就在热雾氤氲中,说重点,押大题,都是八九不离十。
   研究生毕业后,欧阳被分配到老街建设局,三五年的摔打,就当上了局长。老街城区改造,建设局成了最忙碌的单位,不管工作到多晚,欧阳回到家第一件事情就是去泡池子。
   一位开发商为了揽下老街的项目,趁着欧阳去省里开会,给欧阳家里安装了一个浴盆。浴盆是进口的,可以恒温加热,还带有气泡冲浪按摩功能。欧阳回到家一看,就冲着媳妇发火了,媳妇委屈地说:“他们说是你订购的,我哪懂这些啊。”
   第二天,欧阳邀请开发商去了老街养老院,举行了一个企业捐赠仪式,那个多功能浴盆就捐赠给了养老院。【批注1:开发商针对欧阳市长喜爱泡澡这一点,送出了泡澡更为舒适的进口浴盆,想要徇私舞弊,揽下老街的项目。欧阳市长巧妙地让开发商将浴盆送给养老院,这体现了欧阳市长坚守原则,又有很高的工作艺术。】
   欧阳当上市长第二年的秋天,就让妻子把她的舅舅请到家里来住。妻子纳闷,说:“你成天忙得脚不沾地,三亲六故来家里你都顾不上一起吃顿饭,咋想起来把老舅接来了?”
   欧阳说:“老舅也长时间没有见过面了,想了,来聊聊。”
   老舅背着家乡的土特产,到了欧阳家。
   欧阳让妻子好吃好喝地款待老舅,他下了班就带老舅去泡澡。泡透了,欧阳就仔细地为老舅搓澡。一连泡了七天,老舅受不了了,找到欧阳说:“大外甥,你就别泡你老舅了,我知道自己做错事了,我不该打著你的旗号给儿子大办婚事,借机收礼。我回去就把收的礼钱如数退还,中了吧?”
   欧阳笑呵呵地说:“老舅啊,没事多泡泡澡,促进血液循环,有益健康。你老人家健健康康的,我们才能全身心地做好工作啊。”【批注2:老舅做了错事,欧阳市长不动声色,连续七天给他搓澡,帮助老舅“血液循环”,终于让长辈认识到错误。体现了欧阳市长干净廉洁,而且很有人情味,善于化解矛盾。】
   越野吉普车在小马家门口停住,欧阳下了车,同等在门口的乡长、村主任一起到村民家中看望,了解情况。欧阳一身雨水一身泥地回到小马家里,已经是半夜时分。吃着泡面、榨菜,欧阳靠着墙睡着了。
   小马对父母说:“把盛粮食用的空水缸挪进里屋,烧几锅开水,让欧阳市长泡泡澡。”几个人把大水缸挪进屋里,开始烧水。水烧好了,水缸里冒着热气。
   村主任急匆匆跑进屋,大声喊着说:“东山坡出现了险情,有两家的老人怎么也不肯离开老房子!”
   欧阳一激灵站立起来,挥着手说:“走!”一行人急匆匆隐入雨幕中。
   小马出门前,对父亲说:“温着水啊,等我们回来。”
   欧阳没能再回来。他们把几个老人强行背出老屋,山体滑坡泥石流就下来了,紧急关头,欧阳把背着老人的村主任推到了安全地带,自己却被泥沙石掩埋了。
   寻找欧阳市长,在淤积的沙土石里挖了三天,依然找不到。
   欧阳的妻子看到大家疲惫的身子,看到大家肿胀的双脚、满手的血泡,哭着阻止大家继续寻找,就让欧阳安息在这里吧。
   小马哭着,继续用手刨着,说:“市长还没有洗澡,还没有洗澡啊。”
   欧阳的妻子握着小马的手说:“孩子,你欧阳叔不用洗澡,他干净着呢。”【批注3:“他干净着呢。”这句话点明了文章的主旨。欧阳市长坚守原则,廉洁正直,无私忘我,勇于牺牲——心灵干净,人格干净,是一位干干净净的共产党员!】
   后来,人们在掩埋欧阳的山坡上种植了松树,郁郁葱葱的,几年之后便长成了一片松林。
   (选自《小小说选刊》2019年第1期)
   导图式梳理:
   (荐评人:深圳市宝安中学〈集团〉第二外国语学校林智丽、牟珂欣,指导老师:马红梅)
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