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本文阐述了开发学生审美心理功能的崇高目标;阐述了审美心理功能的构成因素。同时,具体论述了开发学生审美心理功能的途径。
谈语文美育与审美心理功能的开发
【摘 要】
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本文阐述了开发学生审美心理功能的崇高目标;阐述了审美心理功能的构成因素。同时,具体论述了开发学生审美心理功能的途径。
【出 处】
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辽宁师范大学学报：社会科学版
【发表日期】
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1993年4期
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