要写好考场话题作文，构思是关键的一步。笔者认为，话题作文的构思过程一般可分为四个步骤：1.细读材料，打开思路；2.拣定思路，确立主题；3.选取材料，拟定题目；4.选择文体，谋篇布局。下面，具体谈谈如何走好这四步。
　　 一、细读材料，打开思路
　　 构思前，一定要认真阅读话题下面的材料或提示性文字，从话题出发，多角度地展开联想，发散开去，生发出丰富的思路。如果没有这些文字，也要根据给定的话题进行同样的思维教程，以打开思路。
　　 如：2009年中考成都试题以“读”为话题，写一篇作文。
　　 要求：①自拟题目，不可用话题作题目；②自定立意； ③自选文体； ④不少于600字；⑤不得抄袭、套作； ⑥不得出现真实的人名、校名和地名。
　　 分析：什么需要读呢？首先联想到的是“书”，譬如，同样是读书，有人读得平淡，如陶渊明；有人读得痴狂，如苏秦；有人读得呆傻，如范进。你赞同哪种读法？你自己有读书的故事吗？你怎么读的？读出了什么？或者联想到读“人”，老人们常说：阅人无数，人就变得智慧了，你读懂别人了吗？邻居、同学、朋友……从他们身上你读到了什么？或者联想到读“自然”，自然是本很大的书，四季是它的章节，花开花落、草长莺飞是它的文字，你读到了什么？
　　 如果将这些提示语中涉及到的“可读”的对象和内容，展开联想，进一步引伸、升华开去，就形成丰富多样的思路。譬如：你可以铺写“读”人生的滋味，把酸甜苦辣咸淡各异的味道一一道来；你可以抒写“读”的收获，书中自有为人之道；你还可以“读”大自然的优美或是自然的法则；你还可以“读”人生百态，“读”世间善恶等。
　　 二、拣定思路，确立主题
　　 有了上一步作基础，接下来，你在众多思路中，选择你认为最佳的思路，确立文章的主题。主题确立了，一篇文章也就基本定向了。
　　 例如：2009年成都以“读”为话题。一考生写了《读大海》，在“海”的阅读中，他回避了常见的雄浑、豪迈、壮阔、博大等着眼点，而是选取了“一滴水与整个大海的关系上，引申出一个生活哲理，创意颇为独特。在行文中，作者按照时间顺序徐徐写出了自己领悟海的过程，文章也由此逐步深入，文章开阖自如、收放有度、观点鲜明。
　　 三、选取素材，拟定题目
　　 在确立了文章的主题后，选取什么样的素材就成为文章能不能写好的关键。一般话题的引文提示往往蕴含着极为丰富的写作信息，提示了众多可供选择的写作内容。
　　 如陕西省的中考作文题：
　　 “观赏优美的景色，是感受生活；聆听悦耳的音乐，是感受生活；享受浓浓的亲情，是感受生活；拥有纯洁的友谊，是感受生活；追求远大的目标，是感受生活；体验奋斗的苦乐，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……请以‘感受’为话题定写一篇作文。”
　　 分析：仔细品读这个作文题的提示语，你会发现其中隐含着许多的写作素材。比如，你可以写对景物、音乐、亲情、友情的感受，也可以写自己奋斗过程中遭遇到的苦和乐。写作基础一般的同学，可以从这些提示的内容中选取一个自己熟悉而有话可说的内容来写；基础较好的同学，则可以顺着提示语的思路，从省略号中去寻求与众不同的内容。选择最佳、自己最熟悉、最有把握的材料来写。
　　 你联想到的材料越多，选择的面就越广，你也就能有更多的选择贴近主题，更有新意的材料，写作时，也就保证了题材的新颖独到、充分有力。在考试时，就能写出题材新颖、独具一格的好文章。
　　 四、选择文体，谋篇布局
　　 考场作文除了不准写成诗歌外，对文体一般不作限制，允许考生自由选择文体，给考生尽情发挥写作才能带来了自由。话题作文中“不限文体”，并不是“不要文体”。考生应针对话题思路、确立主题后，一定要选择最适合的文体。有的同学对生活有较强的观察能力，将生活中的精彩片段撷取出来写一篇记叙文，不失为一种好的选择；有的同学想象力丰富，擅长编故事，就可以写童话寓言或者科幻小说；有的同学长于推理，逻辑思维能力强，名人名言、名人事例积累丰富，不妨写一篇议论文；有的同学感情细腻，情感丰富，写抒情散文定能成功。
　　 当然，考场上的情况是千变万化的，同学们切不可在临考前预定自己将写什么文体的文章，而要根据考场上的实际情况，根据话题和自己当时的文章思路情况来决定。