【摘 要】
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随着社会对学生美育素养的要求越来越高,初中语文诗歌语言的美育价值得到了广泛重视。研究诗歌语言教学中的美育发展变迁,能够得知初中语文诗歌语言教学的情境创设及其可持续性发展对学生美育培养的意义。以初中语文诗歌语言教学为中心开展美育,非常具有现实意义。
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随着社会对学生美育素养的要求越来越高,初中语文诗歌语言的美育价值得到了广泛重视。研究诗歌语言教学中的美育发展变迁,能够得知初中语文诗歌语言教学的情境创设及其可持续性发展对学生美育培养的意义。以初中语文诗歌语言教学为中心开展美育,非常具有现实意义。
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