藏好不能说的秘密

来源 :电脑迷 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aquarius215
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  每个人的电脑中或多或少都藏着一些不想被人知道的秘密,比如私人照片、商业信件、客户资料等等。为了保护好这些隐私文件,不仅要安装各种杀毒、防黑软件,还要想方设法的将它们隐藏起来,尤其在多人共用电脑的场合,更要防止被他人偷窥、非法拷贝,那么该如何将这些秘密藏好呢?
其他文献
通过对中国情景下对话教学案例的质化研究,建立了基于建构主义理论的对话教学核心构念:学生导向、情景设计、独立探索、知识建构。研究发现,对话教学不是一种简单的"提问法",而
对东山供水隧洞施工过程中存在的安全隐患及处理措施进行了分析。叙述了七种安全隐患及预防措施,包括:塌方问题及处理措施、土质不良问题及处理措施、渗水安全隐患及处理措施
央视《24小时》栏目播出了贵州广播电视台采写的新闻《香港青年梁安莉:我在贵州扶贫》。香港青年梁安莉,在毕节市赫章县的兴发乡参加东西协作扶贫已经有一年多了,对她来说,在
会议
长期以来,党报在农村报道上大多采用的是生产视角,一般把注意力集中在农村经济发展和农业生产上,而对农民生活、农村社会问题的关注则相对较少。随着建设社会主义新农村目标的提
高校校园媒体是我国新闻媒体的重要组成部分,其媒介文化形态是校园文化的直接体现。高校媒体的内容,往往带有该所大学特有的教育和文化特征,对学生的影响是直接而又深远的。它不
社会影响力,是媒体赖以生存、发展的基础,是实现新闻价值的终级目标。坚持新闻舆论的影响力标准,就是坚持实践第一、群众第一的唯物史观。在改革开放的新形势下,提高对新闻影响力
<正>中国卒中学会于2019年5月4日在杭州召开了中国脑血管病圆桌会议第三次全国会议(血管性认知障碍专题)。来自全国各地专家共同讨论了中国卒中后认知障碍(post-stroke cogni
为提高"计算机图形学"教学效果,借鉴OOPS资源更新教学内容。分析引入OOPS的可行性,提出双语课程设置是计算机新技术发展的需要,是培养学生终身学习能力的重要环节。分班教学,弱化语言背景,提高教师课程意识是实现"计算机图形学"教学改革的可行方法。
利用Pubmedpro分面检索与聚类分析系统,以"Vascular Dementia"(以下简称VD)检索Pubmed,并对VD关联疾病、症状、生物学过程、功能基因、药物及中药等进行聚类;对聚类获得的中
这里所分析的沉默受众属于媒介批评主体受众部分的范畴.沉默受众并非等于所有受众面对媒介活动采取的是沉默定式,因为他们存在批评行为的取向,但是这种取向由于受自身知识结