【摘 要】
:
根据吉布斯吸附公式,由乙醇的活度求得它的表面超量,发现乙醇水溶液的表面吸附是多分子层吸附,表面吸附层中含有多个分子层。
论文部分内容阅读
根据吉布斯吸附公式,由乙醇的活度求得它的表面超量,发现乙醇水溶液的表面吸附是多分子层吸附,表面吸附层中含有多个分子层。
其他文献
制作了大学化学实验教学网络课件,用于辅助教学,教学中采用了双向音、视频互动系统,促进了实验教学水平和教学质量的提高.
教师根据课堂教学实际进一步优化课堂教学.调整课堂教学内容.修改教案的构思和设计与实际教学过程依然会有不相适应的地方,经过认真思考、仔细分析,精细化教案,采取有效的措施.有针
针对建筑工程砼结构中常见的质量问题,如:强度等级达不到设计要求,局部裂缝、表面孔洞、露筋、夹窝等问题,进行详细的分析,以便在施工过程中采取措施进行杜绝。
合成了磺基水杨酸,邻菲Luo啉与5种轻稀土的三元固体配合物。通过元素和化学分析确定了配合物的化学组成,并用红外光谱,紫外光谱,荧光光谱,摩尔电导等对配合物进行了表征。
课堂是学生获取知识的主渠道,教学是一门科学,也是一门艺术,有一定的规律性。不同教师的课堂充满着个性,有着不同的人情美和价值观,有变化性,充满灵性。在当今教学方法百花齐
提出了一种新的状态估计方法。该法保留了量测方程的非线性,同时又利用了大系统分割方法,提高状态估计的计算速度。在18结点系统上进行数字仿真实验,得到了良好结果。
一提起“愉快教学”,也许会有教师认为那是初中数学教学才用的招,其实,根据笔者多年的教学经验,在高中数学课堂,适时运用“愉快教学”,将会创造轻松的教学环境,激发学生求知
结合教学实践,着重探讨了计算机辅助教学在大学化学课堂教学中的几个应用.应用计算机辅助教学,可以简化教学板书、扩大课容量、突破教学难点、模拟课堂演示实验.对于应用计算
现代语文教学是为了培养创造性人才,实现知识、能力和素质的共同发展。只有重视学生能力的提高、知识的掌握、素养的形成,才能真正体现教师为主导、学生为主体。在语文教学中
在酸性介质中,三溴偶氮胂与钯(Ⅱ)形成稳定的蓝绿色配合物,该显色体系灵敏度较高,ε=3.03×10^4L.mol^-1.cm^-1线性范围为0~3.0mg/L。选择性非常好,据此建立了钯的分光光度新方法,不经分离直接测定阳极泥和氯化渣