建筑节能导论双语教学实践与研究

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建筑节能导论符合建筑环境与设备工程专业的学科需要,有益于学生全面而系统地掌握建筑节能的相关知识。采用双语教学的方式,可以同时达到专业知识获取和语言能力提高的目的。结合教学实践,笔者从课程内容与结构、教学目标、教材选择、教学方法等方面,对建筑节能导论双语教学的课程建设进行了探索和研究,并以问卷调查的形式,检验课程的教学效果和学生的反响。研究表明,在教学过程中,处理好中文与英文的关系,同时采用启发互动、案例教学等多种手段,可以收到很好的教学效果。
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