【摘 要】
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【正】 《体育与保健》是中小学基础教育的重要学科之一。要搞好课程改革方案,编出好教材,就必须把握正确的指导思想,即要符合义务教育的性质、任务;适应经济发达地区的特点
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【正】 《体育与保健》是中小学基础教育的重要学科之一。要搞好课程改革方案,编出好教材,就必须把握正确的指导思想,即要符合义务教育的性质、任务;适应经济发达地区的特点与未来发展的需要;注重“打好基础,提高素质,发展个性,培养能力”;体现出“高”“新”“精”“活”。“高”指“适当高于”统颁大纲,即在体育技能、技术的总体上,要适当的减、降、而在体育与保健的基本知识,基本技能与应用能力方面,在全面提高学生的身体素质,心理素质、思想品德素质和发展个性方面,则要有所提高。“新”指有创新、有发展,即在教学目标、教学
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先后两次各选取60只公兔、200只母兔,均分为试验组和对照组,进行综合控温技术的效果研究.试验组在夏季高温期(6月11日至9月8日)采用节能型综合控温技术(舍顶盖草、舍壁遮黑网