“嘀嘀！嘀嘀！来，让一下。”无数魔音，在我耳边环绕。
　　“快迟到了，快点儿啊，老妈！”
　　“校卡？”“带了！”
　　“口风琴？”“拿了！”
　　“红领巾？”“……”完了。
　　“你看看你这不操心的妮儿。”老妈脸上瞬间多云转大雨，“给，在校门口等我。”她拎起书包塞到我怀里，自己蹬着自行车一溜烟跑了。
　　我抱着千斤重的书包，不安地望着长龙般的路队线，心里的“小兔子”在来回跳。完了——这回肯定要迟到！我的手小鸡啄米似的拍打着酸疼的腿。现在虽然是清晨，但那刺眼的阳光已穿过低矮的树梢照在我的脸上。老妈咋还不来？该不会……被车撞到了，出车祸了？我用力摇了摇脑袋，不可能，绝不会发生这种事。
　　“咦，你咋不进去呢？都快迟到了。”我的心，犹如大海里的波涛，刚刚静下来，就又被一艘大轮船惊动。“你先进去吧，我忘带红领巾了，我妈等会儿就给我送来！”唉，连本班迟到次数排名第二的“柴大姐”都来了，我的“乌龟老妈”怎么还不来呀？
　　不会吧，难道是忘了我这个正火烧眉毛的女儿？——不会的，不会的。老妈还没有到老年痴呆的年龄！我急得像热锅上的蚂蚁，眼见来学校的人越来越少，还是不见我那亲爱的老妈。
　　难道是我家那破自行车链子掉了？不对呀，我家那辆“小奥迪”还是很给力的。之前妈妈带我上学很少出现关键时候掉链子的情况。
　　哦？該不会是妈妈生气了，不给本孩子送了吧？肯定不会的，我那行侠仗义的妈妈绝对会在这危急关头帮我一把的。妈妈，你这么慢，真的有损你在你亲爱的女儿心目中光辉伟大的形象啊！
　　啊？该不会是突然收到医院的紧急电话去救治病人了吧？这种情况倒是经常出现，妈妈的工作性质决定了病号就是上帝。可是，要不要在这个关键时刻啊，我不会那么倒霉吧？
　　…………
　　“丁零零……”啊，预备铃声响了，要上课了，完啦！完啦！我仿佛看到了可怕的值周生挡住了我，在众目睽睽之下把我从队列中拉出来，接着用威胁的语气朝我喊道：“喂，你哪个班的？”这一番让人难堪的狂轰滥炸……然后，我还得回到教室：同学们用诧异度高达1001的眼神盯着我；程老师会拉着脸，用“女高音”问我：“怎么回事？”……一想起这些，我的脑袋里好像有一千架战斗机轰鸣而过。这可咋办呢？实话实说？不行不行！——这种忘带东西的事，已经不是一次两次了，肯定会被骂得半死。撒个谎？坚决不可以——我可是好孩子。老妈啊，你快点儿来吧。我动了动已经站得麻木的双腿，这时那甜美而温暖的声音响起——太好了，太棒了，我那仿佛有20年没见的老妈终于出现在我面前！
　　终于，在我气喘吁吁、上气不接下气地踏进教室的0.01秒后，攀老师也进了教室——一场虚惊！
　　（指导老师：程 辉）
　　好书荐读
　　《草房子》是一本读者有时会被故事里天真无邪的孩子们逗得哈哈大笑，有时会被故事情节戳中泪腺潸然泪下的小说。书中的故事发生在油麻地，通过对主人公男孩桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活的描写，讲述了五个孩子——桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月，和油麻地的老师蒋一轮、白雀关系的纠缠，以及孩子们苦痛的成长历程。作者文笔细腻，每一个孩子的心底都十分善良，虽然他们的童年是痛苦的，但是他们所经历的，是我们这些城里娇生惯养的孩子体会不到的。我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情，以及同学间互帮互助的感人场景，值得一读。
　　小编说
　　读过韩一萌的作文，她丰富多样的心理描写是不是给你留下了深刻的印象？小作者的两篇文章都综合运用了对话性独白、猜测性独白、感受性独白、串问性独白、联想性独白，使得文章的心理描写不失童真又充满想象力，分分钟带你进入作者的小世界，同她一起感受生活里的紧张、欣喜。
　　这些方法你是不是很耳熟呀？于老师在“新作文学院”《从“心”出发》里为大家详细讲解过哦，忘记的小星星赶紧拿出《新作文》再学习一次吧！（葵花籽）