浅谈如何让古诗词学习情趣盎然

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本文针对目前小学古诗词教学中如何充满情趣,结合自己在古诗词教学实践中的一些感悟和探索,通过案例分析阐述了在古诗教学中的一些策略。从“给学生营造一个充满诗趣的氛围、在理解品味中调动情趣、寓情趣于吟诵之中”等几个方面论述了古诗词教学的思路和实践操作,意在抛砖引玉,与同行共同探讨。
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