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摘
生本教学理念下农村初中生数学自主学习能力的培养探析
【摘 要】
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摘要 数学一直是我国各阶段学生教育的重点科目之一，也是学生学习的难点所在，初中数学对于学生的逻辑思维能力、抽象思维能力都有了一定的要求，这就给学生的数学学习增加了困难，尤其是农村初中生。而如今，随着素质教育的开展，数学教学更加强调对学生学习主动性的培养，独立思考和动手实践能力的锻炼，这就需要教师在教学过程中要改变教学方法和课堂教学模式，从课堂教学的主导者转变为引导者，关注每一位学生的发展，因材施教
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年2期
其他文献
摘 要数学思考能力和推理能力是在数学课堂中着重学习和运用的素质教育，在学生今后发展中发挥着重要作用，所以，在小学数学教学过程中老师应着重培养学生數学的思考能力及推理能力。本文首先对小学数学教学中培养学生数学思维能力的重要作用进行分析，着重对在小学数学教学过程中培养学生数学思考能力的方式来展开探讨。 关键词小学数学;思维能力;重要作用策略 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002
摘 要学生的核心素养是在长时间接受教育的过程中一步一步地形成的，而核心素养也是学生在发展的过程中需要具备的一种品德和能力。所以高中老师在根据教育改革的要求设计英语教学内容的时候，不但要重视对传统的英语教学模式进行改革，还要根据学生实际的学习需要改变英语教学的理念，在开展实际英语教学课堂的时候重视提升学生的核心素养。 关键词高中英语;核心素养;有效策略 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章
摘要 時代的变化和进步以及信息技术的飞速发展，导致普通高中化学实验教学的重大变化。在化学实验教学过程中，信息技术与化学实验教学的融合与应用已逐渐成为化学实验教学的发展趋势。它的出现可以最大程度地提高教学效果，促进学生的独立高效学习，并解决许多实际问题。本文结合众多文献和教学经验，更加详细地探讨了与信息技术和高中化学实验教学的整合有关的问题。 关键词 高中化学;信息技术;实验教学;整合策略 中图
摘要 在语文教育教学活动改革的过程中，对于学生思维能力有着相应的要求，伴随着素质教育的不断推进，社会各界对老师的语文教学要求也在逐渐提高，要求教师们注重培养初中生的思维能力、学习能力和应用能力。然而，在当前初中语文的教学活动中，却存在着一系列的问题，部分中学语文教师仍然是熟视无睹，以至于这些问题对于学生的思维能力培养形成了阻碍，作为初中语文教师，立足于现有基础设施和教学条件，提高学生的学习效率和思
摘 要在传统教学理念中，数学为“理性”学科，具备鲜明的工具性的特点。在小学数学新课程标准中，则赋予了数学“感性”的色彩，使学生通过数学学习，不仅能够掌握数学知识和技能，還能够在思想上受到指引、在情感上受到熏陶。基于此，本文以小学数学教学为例，探讨如何在数学教学中渗透德育，实现“以数学导思、以数学育人”的教学目标，使数学教学兼具工具性和人文性的“双重”特点。 关键词小学数学;思想品德教育;渗透
摘 要目前，问题情境在初中数学课堂教学中得到广泛的应用，深受学生与教师的喜爱。有效的创设问题情境可以激发学生学习兴趣，调动学生学习的积极性，进而提升初中数学课堂教学质量。因而，本篇文章将针对问题情境在初中数学教学中的应用策略进行分析。 关键词问题情境;初中数学;应用 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）12-0125-01 初中数学是初中阶段的重要教
摘要 随着小学数学教学改革深入开展，为了不断提高教学质量，教师要加强小学数学教学管理水平，通过有效的教学管理，利于提高学生学习积极性，能够不断提高教学效率。基于此，在有效的研究过程，教師要重视结合学生学习实际，有针对性地制定更加完善的教学模式，以帮助学生不断提高学习能力。 关键词 小学数学;教学管理;研究 中图分类号：A715 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）06-01
摘要 笔者在小学语文阅读教学工作开展过程中，结合西师版教材和部编版教材的差异性，把握教材版本的过渡，从而针对性的开展小学语文阅读教学工作，提升阅读教学的针对性，更加有效地培养小学生语文核心素养。 关键词 部编版;西师版;阅读教学;针对性 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）06-0054-01 现阶段，小学语文教学工作开展，原来的西师版教材被部编版教
摘要 在大力推进素质教育和立德树人的今天，物理教学常把物理实验作为最重要的出发点，对于提高学生设计实验、寻找实验器材、认真观察实验现象、分析实验数据、归纳实验结论、小组分工合作以及交流评估的能力有着不可取代的作用。《物理课程标准》提倡使用身边随手可得的物品进行探究活动和各种物理实验。这些小制作小实验，求朴返真、化繁为简，价格低廉，亲切、简单明了，吸引力强。 关键词 立德树人;教育理念：低成本实验