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2020年突如其来的新冠肺炎疫情,引发了个体产生恐惧、焦虑等负性情绪。利用问卷调查的方式调研了广西某高职院校大一、大二、大三学生的心理情况以及心理服务需求,关注学生的心理动态,了解疫情对学生产生的心理影响,以便开展针对性的心理健康教育,做好学生自主与心理疏导工作。
新冠肺炎疫情防控期间高职学生心理健康情况调研报告
【摘 要】
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2020年突如其来的新冠肺炎疫情,引发了个体产生恐惧、焦虑等负性情绪。利用问卷调查的方式调研了广西某高职院校大一、大二、大三学生的心理情况以及心理服务需求,关注学生的
【机 构】
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柳州职业技术学院
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2021年2期
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