【摘 要】
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在大学英语课程中,将“国才考试”任务模块融入大学英语课堂,形成以任务为导向,学生为主体的课堂教学模式.一方面可以让学生体会到英语是实践课程,体会到学习过程中的应用性
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在大学英语课程中,将“国才考试”任务模块融入大学英语课堂,形成以任务为导向,学生为主体的课堂教学模式.一方面可以让学生体会到英语是实践课程,体会到学习过程中的应用性、实践性,调动学生的英语学习积极性,变被动接受为主动学习;另一方面,在完成任务的过程中,综合锻炼提高学生的听说读写能力,将英语信息输入与输出进行有机结合,提高英语综合运用能力.文章将初步探索国才考试背景下的大学英语课堂教学改革.
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