美术鉴赏课程中的情境教学浅析

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美术学科是一门艺术性的课程,在美术教学中,有大量的造型艺术与视觉艺术内容,需要通过视觉进行直观的信息获取.基于新课程标准下的美术鉴赏课程教学中,教师要围绕素质教育目标,引导学生发掘美术的内在美,推动学生审美情感的发展,关注学生终身学习理念的培养.在美术鉴赏教学时,教师要将美术融入生活,通过丰富的教学情境创设,帮助学生将理论知识结合实践学习美术知识,帮助学生在激情引思、师生互动中构建起良好的审美体系,推动美术鉴赏效率的提高,推动学生综合素质的成长.以下,本文就对美术鉴赏课程中的情境教学策略进行了探讨.
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