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小学数学教学中要注重课堂的有效性，向课堂上的＇＂45分钟＂要效率，真正让学生通过课堂上的学习学有所获，那么教师要善于营造有效的教学课堂，让小学数学课堂活力无限，魅力无穷。真正让学生的思维在课堂上产生碰撞，让学生智慧的火花在课堂上释放。教师要善于激发学生的思维，精心设计课堂的提问，引导学生去探寻数学的美点；同时要重视课堂情境的创设，重视课堂教学情境的有效性；教师也要注重研究教材，精选课堂教学内容，注重教后反思；调动学生的学习兴趣，引导他们主动参与学习的全过程。总之有效的数学教学课堂应该是让学生的认知和情感都能得到全面发展。