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传统课堂已使教学效益低效化,为了实现高效课堂的教学目标,教师应改变思维,创新教学模式,本文通过对分课堂产生的原因及对分课堂的内涵分析,探讨对分课堂模式在高中语文教学中的应用,使高中语文教学方式更加优化,效能更加突出,为学生的学习带来更大的帮助,从而提升教学的质量。
基于对分课堂的高中语文高效课堂的构建分析
【摘 要】
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传统课堂已使教学效益低效化,为了实现高效课堂的教学目标,教师应改变思维,创新教学模式,本文通过对分课堂产生的原因及对分课堂的内涵分析,探讨对分课堂模式在高中语文教学
【机 构】
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四川省遂宁市安居育才中学校,629000
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年1期
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