论文部分内容阅读
减负增效一直是我省课堂教学改革的主题,根据农村中学实际,我校创建了具有鲜明特色的＂自、互、导＂教学模式。体育教学的特殊性,要求我们对于新的模式要有深刻的认识,本文从四个方面谈了自己的一些思考,自感合理采用校本模式,才能更大发挥体育教学的有效性。
对“自、互、导”模式与体育教学有效性整合的思考
【摘 要】
：
减负增效一直是我省课堂教学改革的主题,根据农村中学实际,我校创建了具有鲜明特色的＂自、互、导＂教学模式。体育教学的特殊性,要求我们对于新的模式要有深刻的认识,本文从四个
【机 构】
：
江苏省姜堰市溱潼第二中学
【出 处】
：
中国科教创新导刊
【发表日期】
：
2012年6期
其他文献
摘 要：自主学习是学生在教师的组织引导下，让学生掌握学习的主动权，激发学习的主体意识，使学生自主发展，主动探究，发现问题、分析问题和解决问题，从而养成自主学习的习惯，重视学习方法和学习过程，要成为学习的主人。新课程标准倡导自主探究式学习，倡导合作创新式学习，倡导终身学习。 关键词：新课程 英语教学 培养 自主学习意识 中图分类号：G633.4 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（20
伴随社会的转型,我国的经济体制已经由计划经济转为市场经济,与之相联系的高校教育道德也在发生变化,即由为政治服务转向为经济服务;由服从性到自主平等性;由坐而论道到平等
《鹿鼎记》是金庸的收官之作,其“特立独行”的叙事,脱离了传统武侠小说对“江湖”和“侠”的结构模式。以布尔迪厄的场域理论切入,从场域、惯习、资本入手,可以发现《鹿鼎记
和谐校园文化的建设是以社会主义核心价值取向的文化建设中的应有之义,和谐校园文化的建设是培养高素质人才的迫切需要,也是推进高校科学发展的重要保障;而高校党建工作作为
随着传统地方戏剧保护工作的深入开展,借助多方平台加强对非物质文化遗产的保护和传承已经取得了阶段性成果。为深入贯彻中宣部、教育部、财政部、文化部联合出台的《关于戏
《电机与电气控制》课程开发应依据电气设备生产,电气系统安装、调试与维修过程得到的基于＂工作过程＂的,专业综合性很强的核心课程。课程开发应紧扣行业发展为背景、岗位需求为
目的:探讨电刺激联合生物反馈治疗用于产妇产后盆底康复的临床效果。方法:选取2018年6月—2019年2月收治的盆底肌障碍的产妇300例,随机分为对照组与治疗组,150例/组。对照组
亚里士多德、克里普克和周礼全先生都承认本质的存在,只是具体看法不同。亚里士多德考察了现实必然及现实事物的本质;克里普克借助可能世界语义学,关注的是逻辑的必然、终极
讨论了孤立带电导体周围全空间静电场能量与导体内载流子在晶格势场中电势能增量的关系，得出了带电导体周围全空间静电场能量在数值上等于导体内载流子在晶格势场中电势能增量
冯友兰是20世纪中国著名哲学家,人生境界说在他的哲学思想中占有重要的地位。他把人可能达到的境界分为自然境界、功利境界、道德境界和天地境界。