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随着小班化高效课堂教学研究的不断深入，开展信息技术与学科教学的整合成为当前的热点问题．以品德与生活、品德与社会课为例，将信息技术与其教学内容和方式等进行整合，形成新型的教学结构，更有利于学生的学习，服务于学生的学习．
小班环境下信息技术与学科教学整合探析——以品德与生活／社会课为例
【摘 要】
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随着小班化高效课堂教学研究的不断深入，开展信息技术与学科教学的整合成为当前的热点问题．以品德与生活、品德与社会课为例，将信息技术与其教学内容和方式等进行整合，形成新型的
【机 构】
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辽宁省大连市西岗区教师进修学校
【出 处】
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新课程教学(电子版)
【发表日期】
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2016年9期
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