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中考作文是中考语文的半壁江山,考查初中生的语言表达能力和逻辑思维能力,直接关系到考生语文成绩的高低。但是,很多中考生的作文华而不实,没有真情实感的流露,缺乏具体的描写,严重影响了作文水平。初中语文教师在日常教学中必须提高教学水平,注重对中考作文写作技巧的指导,通过多种有效的途径,帮助初中生树立写作的信心。因此,如何辅导考生临场作文技巧,促进中考作文出彩,就成为了初中语文教师应该思考的问题。
一、 题目要新颖,具有时代感
题目是作文的眼睛,一个好题目能够给中考作文阅卷老师眼前一亮的感觉,因此初中生在书写作文时必须要选择新颖、独特的作文题目,争取给阅卷老师留下深刻的第一印象。新颖的题目是建立在全面、准确的分析基础之上,正确把握作文要求中涉及的内容,避免天马行空、缺乏实际意义的作文题目。初中语文教师要让初中生认识到作文题目的重要性,在日常教学中加强对作文命题的专项训练,给初中生提供展示才华的机会。
如书写作文《我的青春,〖CD#8mm〗》,有的学生写的是《我的青春,我做主》,还有的学生写的是《我的青春,经得起失败》,这样的作文题目是非常具有新意的,既能够准确表达自己的思想情感,也具有时代性,传递着正能量,是值得其他中考生学习和借鉴的。而对于话题作文则需要初中生深入挖掘话题的深意,认真分析题目要求,展示出自己的思想境界。如:度过了人生的十五六个春秋,回顾过去,你有后悔的事吗?你从中悟出了什么道理?请围绕着“悔与悟”写一篇文章。有的学生写出题目《永不后悔》 ,使作文拥有了一个成功的作文题。
二、 构思要准确,体现感染力
初中语文教师在作文辅导过程中,必须要教会学生构思的技巧,突破常规,写出具有个性化的作文。在书写材料作文的时候,初中生应该首先在所给的材料上下功夫,确定材料的中心思想,全面客观的分析材料,抓住材料所表达的每一层意思,這样才能实现学生与出题者的心灵相通。同时,考场构思要秉承快、准、稳的原则,不能把过多的时间浪费在构思上,中考作文写作是一场速决战,而不是持久战。
比如材料: 我们周围的声音多得让人应接不暇,可是,哪一种才是真正牵动你内心深处的呢?是校园的课钟,还是窗外的风雨?是新岁的爆竹,还是梦中的短笛?请根据上述材料,写一篇作文。很多考生都会写父母教育子女的声音,内容平庸乏味,不能引起阅卷老师的兴趣。有一位初中生说,文章可以实写,比如写由听到书声、风雨声、教诲声、音乐声等带来的审美感受;也可以虚写,比如将一幅画中的某些图景幻化为听觉感受,从而进入审美境界。
三、 内容要贴切,注重条理化
中考作文的内容必须联系生活实际,从生活的角度体现内心的真实情感。考生在书写作文的时候,要注重条理化,合理安排写作顺序,切忌作文内容空、假、大。初中生应该在自己的作文中适当运用修辞手法和写作技巧,做到长短句结合使用,突出自己的文采。
比如书写作文《人与自然和谐相处》,有一个考生写到:自然应该是人类最重要的东西。如果没有自然,人类无法呼吸;如果没有自然,人类就不能饮水;如果没有自然,人类将饥肠辘辘无法生存。随着物质文明的飞速发展,人们欲望膨胀,猎枪开始一次次地对准动物,动物的肉开始不断地涌向餐桌。这些语言很朴实,能够感觉到考生的真情实感,是发自内心的希望人与自然和谐相处,少一些杀害,多一些关爱。
四、 结构要创新,首尾相呼应
在中考作文写作时,需要考生具有创新精神,可以通过书写日记体式、镜头组合式、问答式的作文,使作文独树一帜。还要做到首尾呼应,开头和结尾是文章的重点。
如果你不能在作文的开始就吸引阅卷老师,那他们就很难有耐心把整篇文章读完。在结尾的时候,如果是记叙文,要注意抒情;如果是议论文,则要注意归纳。如书写作文《浅议“滥竽充数”》,考生要跳出定势思维的圈子,可从四个角度(齐宣王、齐缗王、南郭先生、吹竽伙伴),两个方面(正面看法、反面看法)去书写,做到点面结合,给人耳目一新的感觉,使文章的基调和谐统一。 另外,中考生在书写作文的时候,要字迹清晰,书写工整,篇幅争取要写满,阅卷老师在给中考作文打分的时候,第一眼看的就是字迹,如果字迹潦草模糊,即使内容再有新意,也不会得到高分。
总而言之,中考作文是了解学生语文水平和人格修养的重要依据,初中生中考作文要想出彩,就必须把握写作技巧,注重日常的写作训练,积累丰富的写作素材,掌握考场作文的写作特点。一篇好的作文,不仅要在内容上做到“言之有物”,还要在结构形式上做到“言之有序”,考生必须做到仔细斟酌,坚持思维创新,打破传统观念的束缚,才能够在写作方面取得长远的发展。
作者单位:四川省阆中市朱镇乡中心学校(637430)
一、 题目要新颖,具有时代感
题目是作文的眼睛,一个好题目能够给中考作文阅卷老师眼前一亮的感觉,因此初中生在书写作文时必须要选择新颖、独特的作文题目,争取给阅卷老师留下深刻的第一印象。新颖的题目是建立在全面、准确的分析基础之上,正确把握作文要求中涉及的内容,避免天马行空、缺乏实际意义的作文题目。初中语文教师要让初中生认识到作文题目的重要性,在日常教学中加强对作文命题的专项训练,给初中生提供展示才华的机会。
如书写作文《我的青春,〖CD#8mm〗》,有的学生写的是《我的青春,我做主》,还有的学生写的是《我的青春,经得起失败》,这样的作文题目是非常具有新意的,既能够准确表达自己的思想情感,也具有时代性,传递着正能量,是值得其他中考生学习和借鉴的。而对于话题作文则需要初中生深入挖掘话题的深意,认真分析题目要求,展示出自己的思想境界。如:度过了人生的十五六个春秋,回顾过去,你有后悔的事吗?你从中悟出了什么道理?请围绕着“悔与悟”写一篇文章。有的学生写出题目《永不后悔》 ,使作文拥有了一个成功的作文题。
二、 构思要准确,体现感染力
初中语文教师在作文辅导过程中,必须要教会学生构思的技巧,突破常规,写出具有个性化的作文。在书写材料作文的时候,初中生应该首先在所给的材料上下功夫,确定材料的中心思想,全面客观的分析材料,抓住材料所表达的每一层意思,這样才能实现学生与出题者的心灵相通。同时,考场构思要秉承快、准、稳的原则,不能把过多的时间浪费在构思上,中考作文写作是一场速决战,而不是持久战。
比如材料: 我们周围的声音多得让人应接不暇,可是,哪一种才是真正牵动你内心深处的呢?是校园的课钟,还是窗外的风雨?是新岁的爆竹,还是梦中的短笛?请根据上述材料,写一篇作文。很多考生都会写父母教育子女的声音,内容平庸乏味,不能引起阅卷老师的兴趣。有一位初中生说,文章可以实写,比如写由听到书声、风雨声、教诲声、音乐声等带来的审美感受;也可以虚写,比如将一幅画中的某些图景幻化为听觉感受,从而进入审美境界。
三、 内容要贴切,注重条理化
中考作文的内容必须联系生活实际,从生活的角度体现内心的真实情感。考生在书写作文的时候,要注重条理化,合理安排写作顺序,切忌作文内容空、假、大。初中生应该在自己的作文中适当运用修辞手法和写作技巧,做到长短句结合使用,突出自己的文采。
比如书写作文《人与自然和谐相处》,有一个考生写到:自然应该是人类最重要的东西。如果没有自然,人类无法呼吸;如果没有自然,人类就不能饮水;如果没有自然,人类将饥肠辘辘无法生存。随着物质文明的飞速发展,人们欲望膨胀,猎枪开始一次次地对准动物,动物的肉开始不断地涌向餐桌。这些语言很朴实,能够感觉到考生的真情实感,是发自内心的希望人与自然和谐相处,少一些杀害,多一些关爱。
四、 结构要创新,首尾相呼应
在中考作文写作时,需要考生具有创新精神,可以通过书写日记体式、镜头组合式、问答式的作文,使作文独树一帜。还要做到首尾呼应,开头和结尾是文章的重点。
如果你不能在作文的开始就吸引阅卷老师,那他们就很难有耐心把整篇文章读完。在结尾的时候,如果是记叙文,要注意抒情;如果是议论文,则要注意归纳。如书写作文《浅议“滥竽充数”》,考生要跳出定势思维的圈子,可从四个角度(齐宣王、齐缗王、南郭先生、吹竽伙伴),两个方面(正面看法、反面看法)去书写,做到点面结合,给人耳目一新的感觉,使文章的基调和谐统一。 另外,中考生在书写作文的时候,要字迹清晰,书写工整,篇幅争取要写满,阅卷老师在给中考作文打分的时候,第一眼看的就是字迹,如果字迹潦草模糊,即使内容再有新意,也不会得到高分。
总而言之,中考作文是了解学生语文水平和人格修养的重要依据,初中生中考作文要想出彩,就必须把握写作技巧,注重日常的写作训练,积累丰富的写作素材,掌握考场作文的写作特点。一篇好的作文,不仅要在内容上做到“言之有物”,还要在结构形式上做到“言之有序”,考生必须做到仔细斟酌,坚持思维创新,打破传统观念的束缚,才能够在写作方面取得长远的发展。
作者单位:四川省阆中市朱镇乡中心学校(637430)