初中语文自主学习之我见

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xulei25163974
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“自主学习 ”,就是 “自我导向、自我激励、自我监控 ”的学习 ,是指在教师的正确引导下 ,充分发挥学生的主体作用 ,通过自学、质疑、讨论等方式深入理解课文内容并获得语言文字综合训练的阅读实践活动。那么 ,如何在初中语文教学过程中培养学生实的自主学习能力呢 ?笔者在多年的教学中进行了一些探索和实践。
其他文献
童话故事的拟人化就好像一把打开世界的钥匙,让小学生充满着惊喜和幻想,解放孩子的天性,放飞孩子们的想象力,非常有利于孩子们的成长。而小学语文课本中,有太多以童话为体裁的课文
以在上海市区开展地震调查深埋活断层的实例,讨论了在都市区强干扰条件下开展断层活动性调查的地震方法技术。认为:在对基岩断层的活动性评价中,反射纵波法根据基岩断层是否向上
目的 :探讨长期低铅染毒对大鼠脾脏免疫细胞超微结构的影响。方法 :建立低铅染毒的大鼠模型 ,8周后测定血铅并应用透射电镜技术观察大鼠脾脏免疫细胞的超微结构。结果 :1电镜
文章从营建方式与技术角度来对吉林省新农村建设进行研究,为新农村住宅建设提供一定参考,为提高农民的生活水平,节约能源,降低采暖和空调费用,促进农房建设的现代化,做出展望
在我国的教育体系中教学工作是重中之重,想要提高整个教育体系的质量,只有充分做好教学工作,把教学与管理相结合,实现三化,也就是实现更加规范,更加科学,更加现代的教学工作.
针对当前学生评改作文能力的缺失和教师疲于评改作文的教学现状,找到适合的作文评改方法,从而提高学生的作文评改能力。通过研究,学生能积极主动地参与作文评改,形成评改作文的能
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
小学英语课程开设较晚,由于师资缺乏,小学生英语学习习惯令人担忧.本文从听、说、读、写四个方面入手,探索培养小学生英语学习习惯的方法、途径.
青少年是祖国的未来,中学时代是他们形成正确的人生观、世界观,掌握扎实的文化知识,为走向社会打下良好基础的重要时期,因而中学生的教育与管理尤为重要.rn有过多年的教学实
目的 :通过骨巨细胞瘤组织及原代培养细胞与其超微形态学观察 ,了解该肿瘤的体外生长行为、特点及细胞类型 ,进一步探讨其组织来源。方法 :对收集到的 8例切除或刮除骨巨细胞