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267家学科类校外线上培训机构已申请备案 “白名单”将于5月陆续公布
根据教育部等六部门《关于规范校外线上培训的实施意见》等文件要求，北京市共有267家学科类校外线上培训机构申请备案。目前，北京市教委已对机构提交的3000余门课程、11万余名机构人员的相关信息完成初审工作，并逐一提出整改要求。
市教委表示，请备案主体按照整改要求，完成备案事项的修改补正，并于2020年3月31日前，通过全国校外线上培训管理服务平台更新备案材料。
北京16所中职学校推广学生职业素养护照
2019年10月起，北京在16所中职学校推广实施中职学生职业素养护照。这是继2014年北京市商业学校首发职业素养护照后，历经5年试点，北京在全市职教系统推广这一举措。除中职版职业素养护照外，北京仍在加紧进行职业素养护照高职版的技术研发，未来，全市有望形成覆盖中高职一体化的全国职业教育德育评价新模式。
据悉，职业素养护照包含纸质版和网络版两种护照形式。通过课程、基础、专业、岗位、拓展五个模块，以职业素养学分和证书、证明、证章的评价方式，记录学生在思想品德、技术技能、文化艺术、体育科技等方面取得的成绩、荣誉和资格资质。
上海印发培训机构管理意见 加强学员权益保护
2019年12月23日，上海市政府印发了《关于加强本市培训机构管理促进培训市场健康发展的意见》（下称《意见》），提出将加强学员权益保护，督促培训机构建立健全学员投诉举报机制，鼓励行业组织建立学员投诉维权的第三方平台。该意见自2020年1月1日起施行。
《意见》规定，对于培训机构的管理，各区政府需坚持全面覆盖的原则，全面梳理各类培训机构的服务类型，将各类培训市场业务纳入管理范围，杜绝管理盲区。落实培训机构主体责任，行业组织、专业机构参与治理，鼓励社会各界共同监督，提升治理水平。
教育部：加强教育行政执法工作
2019年12月27日，教育部印发《关于加强教育行政执法工作的意见》，明确了教育行政执法工作重点范畴，包括：查处违法举办学校（包括大中小学校、幼儿园、中外合作办学机构）和举办应由教育行政部门审批的其他教育机构的行为;查处学校和其他教育机构违规招收学生、违规向受教育者收取费用、违规颁发学位证书、学历证书等学业证书的行为等等。
《意见》指出，县级以上人民政府教育行政部门是教育行政执法的主体。各地应根据教育法律法规规章的规定，全面梳理行政处罚、行政检查等事项，明确责任主体、细化任务分工，全面落实执法责任制。2020年底前，要制定、公示执法事项清单，建立动态调整机制。
河南省教育厅：学校不得强制家长、学生
使用短信服务类家校沟通业务
2019年12月27日，河南省教育厅发布《关于开展短信服务类家校沟通业务清理整顿的通知》（以下简称《通知》），规定学校不得强制家长、学生及教职工接受短信服务类家校沟通业务。
据资料显示，为深入推进漠视群众利益专项整治，进一步规范学校与家庭、学校与教职工之间沟通渠道，要求任何教育行政部门、学校不得强制家长、学生及教职工接受短信服务类家校沟通业务，严禁中小学、幼儿园和教职工利用家校沟通等名目向学生及学生家长收取任何费用，或委托第三方扣除费用，更不得从中谋取利益。严禁学校、幼儿园和教职工向电信运营企业、其它商业机构或个人提供学生及学生家庭的任何信息，也不得代理、接受以商业为目的的任何学生服务项目等。
最高法：在校生因“校园贷”成被执行人 不纳入失信名单
2020年1月2日，最高法举行发布会发布《关于在执行工作中进一步强化善意文明执行理念的意见》（以下简称《意见》）。意见明确，全日制在校生因“校园贷”纠纷成为被执行人的，一般不得对其采取纳入失信名单或限制消费措施。
意见明确，各地法院可以根据案件具体情况，对于决定纳入失信名单或者采取限制消费措施的被执行人，可以给予其一至三个月的宽限期。在宽限期内，暂不发布其失信或者限制消费信息;期限届满，被执行人仍未履行生效法律文书确定义务的，再发布其信息并采取相应惩戒措施。
中科浩博国际教育2020寒假面授科研项目教授介绍
Prof.Leven寒假面授科研项目公布杜克大学经济学终身教授Prof.Leven，是联邦储备银行经济学家，曾任摩根斯坦利执行理事、摩根大通副总裁，还是WR Grace. Inc 高级国际经济学家，曾发表多篇极具影响力的论文，并被多次引用。Prof.Leven在 2020寒假面授科研项目中将带领中科浩博学员研究两个方面：新兴市场投资风险和机遇调研;外汇市场对金融市场和经济发展的作用及影响。
本次2020寒假面授科研项目聚集牛津、剑桥、伦敦、耶鲁大学等一系列美国、英国等高校教授为大家打造一段高水平人才的科研交流时光，更多相关精彩内容请关注官方公众号：鲸鱼座导师说。
新东方前途出国推出“常春藤工作室”系列产品
2019年12月22日，新东方前途出国宣布美国本科产品体系升级，并推出“常春藤工作室”。
据悉，新东方前途出国美国本科部将目前的产品重新梳理，在全程申请服务之外，推出了“常春藤工作室”系列產品，不仅提供高品质的全程服务保障，而且提供个性化服务。该系列产品划分出了不同学生的需求层次，整合美国大学前招生官、名校学长、外籍专家等海外资源，基于US.Data新东方录取大数据系统，为学生提供以专业化、个性化、精细化、数据化的高端申请产品。
教育行业投融资及上市数量较2018年锐减一半
据公开资料显示，2019年共有30多家教育公司谋求上市，其中包含今年首次提交招股书，以及往年提交但今年仍在IPO进程中的企业。截止目前，共有15家教育公司成功上市，占今年IPO公司总数的50%左右，4家招股书已失效，其余13家仍在进程中，与2018年相比，成功上市的公司总数相同。 据北京商报与黑板洞察联合发布的《2019年度在线教育行业大数据报告》的数据显示，截止2019年10月底，教育行业共发生了263起投融资事件，相比2018年同期的548起，数量锐减近一半，2019年被业界称之为“资本寒冬”一点也不为过。虽然投融资数量减少，但资金规模却大幅提高并开始集中向头部机构流动。
中国电子学会青少年编程等级考试系列标准升级
2019年12月25日，中国电子学会2019至2020年度青少年科普工作会议暨青少年等级考试系列标准发布会在北京大学举行。会上中国电子协会正式发布了《2019中小学机器人教育调研报告》及《青少年软件编程等级标准》、《青少年机器人技术等级标准》升级版本，并宣布组建中国电子学会青少年软件编程标准技术委员会。
据介绍，《青少年软件编程等级标准》升级版整体调降了难度系数，取消了禁止转换的要求，同时明确了图形化编程的定位，即编程入门体验工具，确定了青少年软件编程等级考试（Scratch）和青少年软件编程等级考试（Python）之间的衔接关系。
熊猫酷学城正式开业做“素质教育综合体”
2019年12月25日，立足于打造“文化社交”的熊猫酷学城在成都落地的首店正式开业，其运营教育类目分为艺术美育、学科教育、科学素养、运动体能、早教益智及研学营地6个品类，除此外，还涵盖文创礼品、咖啡書屋及亲子娱乐项目。
据悉，熊猫酷学城目前市场在上入局教育综合体的玩家主要包括几类，第一是地产商，比如万科城市营地;第二是教育品牌，比如新东方百学汇;第三类是运营方，比如育想家，七巧国等等。总体来看，教育综合体核心的盈利逻辑还是在于获客成本的降低，教育品牌等内容方虽然长期来看有盈利空间，但是很难在短期内实现拓展，这样看来，综合体运营方有可能会率先跑出。
飞博教育完成A 轮数千万融资 将进一步落实产品战略
2019年12月27日，飞博教育宣布于近日完成A 轮数千万融资，由云谷基金、和现有股东高思教育、开物资本
共同投资。本轮融资主要用于进一步落实“三师联教、能说会考”的产品战略和提升现有服务水平。
飞博教育成立于2012年，从在线外教的2B业务开始，逐渐成为一家提供S2B2C英语教学解决方案的服务商。2019年，飞博教育提出了“三师联教，能说会考”的英语教学3.0的理念，把线下中教、AI老师、和在线外教有机地结合起来，通过语音识别和评测，录播和直播技术，在线外教班课、1对多和1对1等产品，提供了更加丰富、互动、和因材施教的全场景英语学习模式。不久前在睿艺举办的ACE大会上，飞博教育CEO陈波也谈及他对于3.0英语教学时代的特征，即听说与读写并重，素质与学业并重，线上与线下、中教与外教、班课与1对1结合，教材、教学、教务融合以及AI老师赋能。
集思学院完成数千万人民币B轮融资 2019年营收过亿
2019年12月30日，集思学院宣布已于近日完成数千万人民币B轮融资，本轮融资由中南传媒泊富基金领投、华兴资本担任本轮融资财务顾问。
集思学院成立于2016年，主要为在读中学生和大学生提供背景提升、科研教育在线课程。2019年服务学生超3000人，营收过亿元。2019年，集思学院发起AIHUB学术科研计划，推广交叉学科、创新与融合实践课程，通过与国家级重点实验室相合作，线上与线下相打通，让学生们体验到科研项目组真实的科研生活，以及工作日 常。
集思学院CEO沈聪认为，深度的教研、完善的服务与教学质量的把控是教育产品建立竞争壁垒的核心，随着市场上越来越多的终身教授项目出现，集思团队更关注内功的打造，在师资领先全行业的基础上，夯实教研与服务体系，重视学生体验和口碑，致力于打造国际化教育领域的百年老店。
昂立STEM完成数千万元B轮融资
根据教育部等六部门《关于规范校外线上培训的实施意见》等文件要求，北京市共有267家学科类校外线上培训机构申请备案。目前，北京市教委已对机构提交的3000余门课程、11万余名机构人员的相关信息完成初审工作，并逐一提出整改要求。
市教委表示，请备案主体按照整改要求，完成备案事项的修改补正，并于2020年3月31日前，通过全国校外线上培训管理服务平台更新备案材料。
北京16所中职学校推广学生职业素养护照
2019年10月起，北京在16所中职学校推广实施中职学生职业素养护照。这是继2014年北京市商业学校首发职业素养护照后，历经5年试点，北京在全市职教系统推广这一举措。除中职版职业素养护照外，北京仍在加紧进行职业素养护照高职版的技术研发，未来，全市有望形成覆盖中高职一体化的全国职业教育德育评价新模式。
据悉，职业素养护照包含纸质版和网络版两种护照形式。通过课程、基础、专业、岗位、拓展五个模块，以职业素养学分和证书、证明、证章的评价方式，记录学生在思想品德、技术技能、文化艺术、体育科技等方面取得的成绩、荣誉和资格资质。
上海印发培训机构管理意见 加强学员权益保护
2019年12月23日，上海市政府印发了《关于加强本市培训机构管理促进培训市场健康发展的意见》（下称《意见》），提出将加强学员权益保护，督促培训机构建立健全学员投诉举报机制，鼓励行业组织建立学员投诉维权的第三方平台。该意见自2020年1月1日起施行。
《意见》规定，对于培训机构的管理，各区政府需坚持全面覆盖的原则，全面梳理各类培训机构的服务类型，将各类培训市场业务纳入管理范围，杜绝管理盲区。落实培训机构主体责任，行业组织、专业机构参与治理，鼓励社会各界共同监督，提升治理水平。
教育部：加强教育行政执法工作
2019年12月27日，教育部印发《关于加强教育行政执法工作的意见》，明确了教育行政执法工作重点范畴，包括：查处违法举办学校（包括大中小学校、幼儿园、中外合作办学机构）和举办应由教育行政部门审批的其他教育机构的行为;查处学校和其他教育机构违规招收学生、违规向受教育者收取费用、违规颁发学位证书、学历证书等学业证书的行为等等。
《意见》指出，县级以上人民政府教育行政部门是教育行政执法的主体。各地应根据教育法律法规规章的规定，全面梳理行政处罚、行政检查等事项，明确责任主体、细化任务分工，全面落实执法责任制。2020年底前，要制定、公示执法事项清单，建立动态调整机制。
河南省教育厅：学校不得强制家长、学生
使用短信服务类家校沟通业务
2019年12月27日，河南省教育厅发布《关于开展短信服务类家校沟通业务清理整顿的通知》（以下简称《通知》），规定学校不得强制家长、学生及教职工接受短信服务类家校沟通业务。
据资料显示，为深入推进漠视群众利益专项整治，进一步规范学校与家庭、学校与教职工之间沟通渠道，要求任何教育行政部门、学校不得强制家长、学生及教职工接受短信服务类家校沟通业务，严禁中小学、幼儿园和教职工利用家校沟通等名目向学生及学生家长收取任何费用，或委托第三方扣除费用，更不得从中谋取利益。严禁学校、幼儿园和教职工向电信运营企业、其它商业机构或个人提供学生及学生家庭的任何信息，也不得代理、接受以商业为目的的任何学生服务项目等。
最高法：在校生因“校园贷”成被执行人 不纳入失信名单
2020年1月2日，最高法举行发布会发布《关于在执行工作中进一步强化善意文明执行理念的意见》（以下简称《意见》）。意见明确，全日制在校生因“校园贷”纠纷成为被执行人的，一般不得对其采取纳入失信名单或限制消费措施。
意见明确，各地法院可以根据案件具体情况，对于决定纳入失信名单或者采取限制消费措施的被执行人，可以给予其一至三个月的宽限期。在宽限期内，暂不发布其失信或者限制消费信息;期限届满，被执行人仍未履行生效法律文书确定义务的，再发布其信息并采取相应惩戒措施。
中科浩博国际教育2020寒假面授科研项目教授介绍
Prof.Leven寒假面授科研项目公布杜克大学经济学终身教授Prof.Leven，是联邦储备银行经济学家，曾任摩根斯坦利执行理事、摩根大通副总裁，还是WR Grace. Inc 高级国际经济学家，曾发表多篇极具影响力的论文，并被多次引用。Prof.Leven在 2020寒假面授科研项目中将带领中科浩博学员研究两个方面：新兴市场投资风险和机遇调研;外汇市场对金融市场和经济发展的作用及影响。
本次2020寒假面授科研项目聚集牛津、剑桥、伦敦、耶鲁大学等一系列美国、英国等高校教授为大家打造一段高水平人才的科研交流时光，更多相关精彩内容请关注官方公众号：鲸鱼座导师说。
新东方前途出国推出“常春藤工作室”系列产品
2019年12月22日，新东方前途出国宣布美国本科产品体系升级，并推出“常春藤工作室”。
据悉，新东方前途出国美国本科部将目前的产品重新梳理，在全程申请服务之外，推出了“常春藤工作室”系列產品，不仅提供高品质的全程服务保障，而且提供个性化服务。该系列产品划分出了不同学生的需求层次，整合美国大学前招生官、名校学长、外籍专家等海外资源，基于US.Data新东方录取大数据系统，为学生提供以专业化、个性化、精细化、数据化的高端申请产品。
教育行业投融资及上市数量较2018年锐减一半
据公开资料显示，2019年共有30多家教育公司谋求上市，其中包含今年首次提交招股书，以及往年提交但今年仍在IPO进程中的企业。截止目前，共有15家教育公司成功上市，占今年IPO公司总数的50%左右，4家招股书已失效，其余13家仍在进程中，与2018年相比，成功上市的公司总数相同。 据北京商报与黑板洞察联合发布的《2019年度在线教育行业大数据报告》的数据显示，截止2019年10月底，教育行业共发生了263起投融资事件，相比2018年同期的548起，数量锐减近一半，2019年被业界称之为“资本寒冬”一点也不为过。虽然投融资数量减少，但资金规模却大幅提高并开始集中向头部机构流动。
中国电子学会青少年编程等级考试系列标准升级
2019年12月25日，中国电子学会2019至2020年度青少年科普工作会议暨青少年等级考试系列标准发布会在北京大学举行。会上中国电子协会正式发布了《2019中小学机器人教育调研报告》及《青少年软件编程等级标准》、《青少年机器人技术等级标准》升级版本，并宣布组建中国电子学会青少年软件编程标准技术委员会。
据介绍，《青少年软件编程等级标准》升级版整体调降了难度系数，取消了禁止转换的要求，同时明确了图形化编程的定位，即编程入门体验工具，确定了青少年软件编程等级考试（Scratch）和青少年软件编程等级考试（Python）之间的衔接关系。
熊猫酷学城正式开业做“素质教育综合体”
2019年12月25日，立足于打造“文化社交”的熊猫酷学城在成都落地的首店正式开业，其运营教育类目分为艺术美育、学科教育、科学素养、运动体能、早教益智及研学营地6个品类，除此外，还涵盖文创礼品、咖啡書屋及亲子娱乐项目。
据悉，熊猫酷学城目前市场在上入局教育综合体的玩家主要包括几类，第一是地产商，比如万科城市营地;第二是教育品牌，比如新东方百学汇;第三类是运营方，比如育想家，七巧国等等。总体来看，教育综合体核心的盈利逻辑还是在于获客成本的降低，教育品牌等内容方虽然长期来看有盈利空间，但是很难在短期内实现拓展，这样看来，综合体运营方有可能会率先跑出。
飞博教育完成A 轮数千万融资 将进一步落实产品战略
2019年12月27日，飞博教育宣布于近日完成A 轮数千万融资，由云谷基金、和现有股东高思教育、开物资本
共同投资。本轮融资主要用于进一步落实“三师联教、能说会考”的产品战略和提升现有服务水平。
飞博教育成立于2012年，从在线外教的2B业务开始，逐渐成为一家提供S2B2C英语教学解决方案的服务商。2019年，飞博教育提出了“三师联教，能说会考”的英语教学3.0的理念，把线下中教、AI老师、和在线外教有机地结合起来，通过语音识别和评测，录播和直播技术，在线外教班课、1对多和1对1等产品，提供了更加丰富、互动、和因材施教的全场景英语学习模式。不久前在睿艺举办的ACE大会上，飞博教育CEO陈波也谈及他对于3.0英语教学时代的特征，即听说与读写并重，素质与学业并重，线上与线下、中教与外教、班课与1对1结合，教材、教学、教务融合以及AI老师赋能。
集思学院完成数千万人民币B轮融资 2019年营收过亿
2019年12月30日，集思学院宣布已于近日完成数千万人民币B轮融资，本轮融资由中南传媒泊富基金领投、华兴资本担任本轮融资财务顾问。
集思学院成立于2016年，主要为在读中学生和大学生提供背景提升、科研教育在线课程。2019年服务学生超3000人，营收过亿元。2019年，集思学院发起AIHUB学术科研计划，推广交叉学科、创新与融合实践课程，通过与国家级重点实验室相合作，线上与线下相打通，让学生们体验到科研项目组真实的科研生活，以及工作日 常。
集思学院CEO沈聪认为，深度的教研、完善的服务与教学质量的把控是教育产品建立竞争壁垒的核心，随着市场上越来越多的终身教授项目出现，集思团队更关注内功的打造，在师资领先全行业的基础上，夯实教研与服务体系，重视学生体验和口碑，致力于打造国际化教育领域的百年老店。
昂立STEM完成数千万元B轮融资