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正确识字教学是低年级教学的重要环节，也是学生阅读和写作的基础。在识字教学过程中，教师要根据学生的年龄生活等实际，通过各种有效策略和方法，变枯燥乏味的识字为灵活生动的记忆，让学生从中感受到学习和创造带来的快乐，使“苦学”变成“乐学”。
农村小学低年级语文识字教学
【摘 要】
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正确识字教学是低年级教学的重要环节，也是学生阅读和写作的基础。在识字教学过程中，教师要根据学生的年龄生活等实际，通过各种有效策略和方法，变枯燥乏味的识字为灵活生动的记忆
【机 构】
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贵州省石阡县甘溪仡佬族侗族乡小学 贵州 555105
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2014年18期
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