【摘 要】
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目的探讨人工髋关节置换护理中健康教育的应用效果。方法选取2017年6月~2018年6月我院收治的人工髋关节置换手术患者80例作为研究对象,将其随机分为对照组和观察组,各40例。
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目的探讨人工髋关节置换护理中健康教育的应用效果。方法选取2017年6月~2018年6月我院收治的人工髋关节置换手术患者80例作为研究对象,将其随机分为对照组和观察组,各40例。对照组患者行常规护理方式,观察组患者则在常规护理基础上行健康教育,比较两组患者的护理满意度、焦虑情况和抑郁情况。结果护理后,观察组患者的护理总满意度为95%,明显高于对照组的80%,且相应的焦虑评分及抑郁评分均明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论常规护理基础上对人工髋关节置换手术患者行健康教育,具有显著的临床
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