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【摘要】
如何在美术课中进行德育教育
【摘 要】
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【摘要】 随着社会的发展，随着教育深层次改革不断深入。人们越来越重视德育教育的发展。德育教育是培养人的教育，是培养如何做人的教育。德育教育既是对学生精神层面的塑造，也是对学生全面发展的塑造。美术学科作为一门基础学科，在教学的过程中进行德育教育是必不可少的环节。作为美术老师，利用美术课堂对学生进行德育教育也是不可推卸的责任。作为一名老师，我们应该时时刻刻对学生进行德育教育，把我们的学生教育成德智体全
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2020年18期
其他文献
【摘要】信息技术发展给人们的生活带来了巨大的便利，现代课堂教学也受到了信息技术较大的影响，信息技术不仅丰富了教学资源，同时也让课堂教学形式更加丰富，本文对现代信息技术在初中数学教学中的意义和运用进行分析。 【关键词】初中数学教学 现代信息技术 巧妙运用 【中图分类号】G633.6【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）27-185-01 一、现代信息技术在初中数学教学中的意
【摘要】 本文从新课程标准对英语学科核心素养的要求出发，提出在英语阅读教学中发展学生思维品质的重要性，并从阅读前利用好课本资源培养学生的发散性思维和推理能力、阅读中如何培养语篇意识和深入解读文本、阅读后进行开放式提问培养学生的批判性思维和想象力等方面阐述如何在阅读教学中发展学生的思维品质，最后提出了几点注意事项。 【关键词】 思维品质 发散性思维 推理能力 语篇意识 想象力 价值观 【中图
【摘要】 在我国当前的新课改环境下，探究校本微课十分重要。现阶段，校本微课教学活动已成为发展的重点，学校愈发重视校本微课的制作，但由于理论、方法不均衡，导致教学质量参差不齐。因此，在当前时代背景下，应整合现有教学资源，不断加强理论指导与校本微课制作，以此起到教学辅助作用，进而提高教学质量。 【关键词】 校本微课 中职数学 教学辅助 【中图分类号】 G712 【文献
【摘要】 在当前的社会发展当中，网络成为我们身边不可缺少的一部分。网络在每个领域中都有所应用，我们在本文中主要分析网络在教育领域中的应用，深度研究如何引导学生阅读的必要性。并且给出一系列的提高学生深度阅读教学质量的方法，以提高学生学习的质量和效率，因此在本文当中笔者结合自身的教学经验，探讨一下如何加强引导学生进行深度阅读。 【关键词】 初中语文 深度阅读 探讨分析 网络 【中图分类号】 G
【摘要】在初中数学教学中，教师经常会利用“灌输式”的教学方法进行教学，因而导致班级内出现了严重的两极分化现象。这不仅影响学生学习效率，同时还影响教学进度。为了解决这一问题，初中数学教师就开始利用分层教学的方法，对学生进行课程教学，从而根据学生特点为学生制定学习计划，改变班级内两极分化的现象。 【关键词】分层教学 初中数学 教学方法 【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】
【摘要】思维是打开学习之门的金钥匙，在高中语文教学实践中对学生的逻辑思维能力进行培养，能幫助学生在语文知识的海洋中准确的找到正确的航线，能始终沿着正确的航线前进。因此在核心素养视阈下，高中语文教师要客观分析语文逻辑思维训练的重要性，并重点针对学生逻辑思维能力的培养进行探究，为学生语言学习提供正确的指导。本文将核心素养视阈下学生逻辑思维训练作为研究对象，从多角度针对逻辑思维训练的措施进行了分析，仅供
【摘要】电学部分作为高中物理实验内容的重要组成部分，对于学生分析能力和解题能力的培养要求较为严格，特别是在面向当前素质教育理念背景下，对于学生自主学习能力和自主学习意识发挥的要求，更需要高中学生在物理电学实验展开过程中发挥自主探究能力，不断提升高中物理学科核心素养。因此本文将针对当前高中物理电学实验难点展开分析，就高中物理电学实验两点的应对策略展开探讨，希望能够为进一步提升高中物理电学教学针对性和
【摘要】 历史学是一门综合性很强的社会科学，人们对待历史的态度不同，形成的价值观念也不相同。初中历史高效课堂的营建，应当主要通过引领学生积极主动参与体验，在单位时间内进行高效的实践探索，教师尤其要重视学生的主体地位，注意发散学生的创新思维能力，让学生能够主动、积极地投入到历史的学习中来。教学效果的产生，是教师和学生互动的结果，只有两者相互配合好，才能够收获好的效果。 【关键词】 初中 历史 教
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