【摘 要】
:
医患关系是医务人员与患者在医疗过程中产生的特定医治关系,是医疗人际关系中的关键.医患关系的紧张现在被社会广为关注,随着公民维权意识的提高[1],医疗体制的改革、法制的
论文部分内容阅读
医患关系是医务人员与患者在医疗过程中产生的特定医治关系,是医疗人际关系中的关键.医患关系的紧张现在被社会广为关注,随着公民维权意识的提高[1],医疗体制的改革、法制的健全,新的的实施以及处理医患纠纷时举证责任的倒置,医患纠纷日趋增多,呈急剧上升的趋势,甚至因纠纷引发恶性事件,而且处理难度大,医疗单位败诉的比例居高不下,成为医院工作的难点之一[2].在日趋激烈的医疗市场竞争中,如何减少、避免医患纠纷,使医疗护理工作高效、有序进行,已成为广大医务工作者面临的严肃问题[3].
其他文献
目的:分析床边血糖仪(POCT)的结果与生化分析仪结果的可靠性.方法:取高、中、低3 种不同葡萄糖浓度的患者样本,对同一样本分别用POCT 和生化分析仪进行血浆葡萄糖的检测,将两
作为一门实验性科学,实验教学是药理学教学的重要组成部分,是学生掌握基本理论和基本实验技能的重要途径.通过实验可以培养学生科学思维,观察分析和解决问题的能力,为今后进
目的:对于急诊昏迷患者的临床急救进行分析.方法:随机抽取2009 年6 月开始到目前这段时间期间进行临床急救的急诊昏迷患者315 例,对于这些急诊昏迷患者的病因以及急救措施进
脑卒中引起的吞咽障碍发病率高占脑血管疾病患者的40%左右,这一时期摄食不当,很容易导致吸入性肺炎,导致肺系感染,而且影响患者能量的补充,延缓康复进程.
近年来,我们倡导生物-社会-心理医学模式,强调了人的社会性和心理健康问题,本文据多年外科护理学教学经验详细分析了卫校中专生心理健康问题对外科教学的影响因素并提出了对
目的:探讨护理工作在直肠癌根治术围生期的效果.方法:选择我院2010 年1 月-2012 年2 月收住的直肠癌患者108 例,随机分为观察组与对照组,对观察组进行心理护理、饮食指导、肠
本文从中美两国两个典型的课堂教学案例入手分析,发现两国课堂教学中在对待问题方面有很大差别,进而详细探讨了中美两国课堂教学提问之间存在的差异,最后提出要培养学生的问
随着农村外出务工人员的增多,农村留守儿童也越来越多,农村留守儿童也的问题也成为社会关注的焦点.本文主要对农村留守儿童的心理问题的表现、问题归因分析及化解对策做了简
目的:探讨奥美拉唑与替加色罗联合治疗非糜烂性反流病的疗效.方法:选取2010 年10 月至2011 年10 月本院收治的非糜烂性反流病患者79 例,随机分成治疗组40 例,对照组39 例,对
目的:观察探讨卡托普利联合硝苯地平方案治疗高血压的效果.方法:本次调查采用单盲随机对照实验法,给予对照组(n=42)患者硝苯地平缓释片治疗,而观察组(n=42)予以卡托普利片联